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小学五年级下册数学期末试卷分析

试卷分析是考试过程中的重要环节。评价一套试卷是否达到预期

的效果,必须对试卷进行详尽地分析。下面是店铺收集整理关于小学五

年级下册数学期末试卷分析以供大家参考。

小学五年级下册数学期末试卷分析(一)

一、试题结构分析

本次试卷依据新课改教材，覆盖面广，重视了基础知识，基本技

能，空间观念以及解决问题的考查，客观题的设置也比较合理，有一

定的综合性和灵活性，难易程度比较适中，比较真实地反映新课改后

数学质量的现状。本试卷包含六种题型，通过不同侧面考查了新课程

标准中所提倡的数学问题生活化以及学生利用数学知识解决身边的数

学问题的合理性和灵活性。

二、考核成绩分析

五年级共107人参，本次测试最高分98分，平均分为85分，及

格率93.5%，优秀率81%;从学生情况看，学生的基础知识总体掌握得

比较好，基本功扎实，形成了一定的基本技能。部分学生知识点掌握

不牢固，不会灵活运用。部分学生没有养成良好的学习习惯。例如，

审题不仔细，书写不认真。部分学生分析数量关系的能力较差，解题

思路不够清晰，逻辑思维能力较弱。

三、答题情况分析

(一)填空题

填空题以基础知识为主，主要考查学生对基础知识的掌握。出错

较少。

其中第5小题：把一个长、宽、高分别是5分米、3分米、2分米

的长方体截成两个小长方体，这两个小长方体表面积之和最大是()平

方分米。许多学生缺少实际生活经验，不会思考，对求表面积之和最

大理解不清。第6小题体积单位之间的换算，部分学生不知道如何计

算，结果错误很多。

(二)计算题

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计算题考查学生的计算能力，和简便方法(运用运算定律简便计算)，

出错较少。个别学生的错误主要是因为马虎，计算不够认真，并没有

检查的好习惯。

(三)选择题

第2小题谁是谁是几分之几，要把谁看作单位“1”混淆，第3小

题学生立体空间观念较差，因此部分学生选择错误。

(四)动手操作题

此题主要考查学生的动手操作能力和观察能力。

第1小题画对称轴没有问题。第2小题部分学生对逆时针旋转，

顺时针旋转总是记不清容易混淆，旋转掌握的不牢固错题较多。第3

小题画拆线统计图错误较少。

(五)判断题

错题较多的是1.真分数总是小于假分数。部分学生对数学概念的

理解不实、不透误以为是错误的。

(六)解决问题

总体上来说，学生完成较好。

完成较好的题目有第1题、第5题。

第2题，大部分学生解题的思路明确，求一共需要多少吨水泥?需

要先求四壁和底部的表面积。可以直接利用公式计算，然后减去上面

的面积就行了。然而，有一些学生要么出现了计算上的错误，要么对

“每千克水泥可以抹0.8平方米”理解不透，有学生用求得的长方体鱼

池内壁和底面面积之和除以0.8平方米得出115千克水泥。还有些生

用总面积乘以0.8平方米得出千克。

第3题，这是一道看起来不难，错误率却颇高的题。一部分学生

因为试卷本身有错误，虽然老师在黑板上订正过，但有很多学生在做

题时没有改正题目，而无从下手;还有一部分学生一看是数学书上的题

目，把