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江苏省苏州中学2004年高中入学综合碉研
语文
一、基础部分(25分)
1、根据拼音写汉字或给加点字注音。(8分)
炽烈()迁徙()祈祷()婆娑()
....
zhuìbìhuángqú
点()()益装()街()
2、根据要求默写古诗文名句。(10分)
①,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
②《醉翁亭记》中描写琅琊山夏季景色的句子是。
③《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大胸怀的名句是:,
!风雨不动车如山。
④在《行路难》中最能表现李白面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是:
,。
⑤《君子于役》中描绘乡村晚景的诗句:鸡栖于桀,,
。
⑥《鱼我所欲也》中能概括全篇大意的句子是:生,亦我所欲也,,义,亦我所
欲也;,。
3、仿照下面的句式,改变地点和内容,写两个句式相同的句子。(4分)
我梦想,来到了塞外的大漠里,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;我梦
想,坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨。我梦
想,;
我梦想,。
4、给下面一寓言加一个结尾。(3分)
渤海口的一条鱼逆流而行,它不停地游,克服一般鱼所难以克服的困难,在某一天到
达了唐古拉山脉。然而,它还没来得及发出一声欢呼就被冻结成了冰。事隔多年,一个经过
此地的登山队员发现了这条鱼——它还保持着游的姿势。队员们认出它来自渤海,于是惊叹
它的勇气。其中的一个老人却说;。
1
二、阅读部分(45分)
阅读下面一段文言文字,完成5一10题。(14分)
太尉执事:辙生好为文,思之至深,以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以
养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”,今规其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称
其气之小大。太史公行天下,周览四海名山大川,与燕、赵间豪俊交游,故其文疏荡,颇有
奇气。此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其
文,而不自知也。(苏辙《上枢密韩太尉书》)
5、解释下列加点字(2分)
称其气之小大()先帝称之曰能()
..
不以千里称也()乃诈自称公子扶苏、项燕()
..
6、(4分)①孟子写出的文章“宽厚宏博”,苏辙认为原因是:
。
②表明孟子和太史
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