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三年级科学上实验报告单--第1页
八、观察小动物（实验二）：蚯蚓
实验了解蚯蚓的身体结构
目的
实验器几条蚯蚓，一只浅水碟子，记录纸。
材
1．了解蚯蚓的生活环境；
2．观察蚯蚓的身体；
步
3．观察蚯蚓的运动和反应
骤
和
方
法
观察到1．蚯蚓有口，肛门和环带；
的现象2．用物体触碰蚯蚓的身体，蚯蚓会缩紧身体。
或结果
实
验蚯蚓的身体分为几
结部分，用笔轻轻触碰蚯蚓的身体，它会。
果
三年级科学上实验报告单--第1页
三年级科学上实验报告单--第2页
九、观察小动物（实验三）：蚂蚁
实验.了解蚂蚁的身体结构；了解蚂蚁的生活习性
目的
实验器面包白糖死掉的小昆虫放大镜
材
1.了解蚂蚁的生活环境；
2.观察蚂蚁的身体；
步
3.观察蚂蚁的运动和反应；
骤
4.交流发现。
和
方
法
观察到
的现象1．蚂蚁有头、胸、腹三部分和六只脚；
或结果
2．蚂蚁头上长有触角。
实
验蚂蚁的身体分为
结三个部分，头上长有，胸部长有只
果角。
三年级科学上实验报告单--第2页
三年级科学上实验报告单--第3页
六、我们来养蜗牛
实验学会饲养蜗牛的方法
目的
实验器3只蜗牛、放大镜、树枝、线、玻璃、饲养箱。
材
1、在饲养箱内，先铺上一层粗沙，再铺上一层潮湿的土壤；
2、在箱内放进几条树枝和几片落叶，形成一个蜗牛生活环境，放进几只蜗
牛。
3、每天傍晚用、等给蜗牛喂食，第二天把处理
干净；
4、每天观察蜗牛的生活情况，并做好观察记录。
步
骤
和
方
法
实验学会饲养蜗牛的方法
目的
三年级科学上实验报告单--第3页
三年级科学上实验报告单--第4页
十一、认识常见材料的性质（实验一）
比较材料的硬度
实验了解常见材料的物理性质；比较常见材料的硬度。
目的
实验器橡皮、海棉、木条、卡纸、铁钉、塑料尺，铁、铜、铝等金属薄片，
材砂纸、玻璃杯、热水、空饮料罐。
1、观察描述橡皮、海棉的硬度；
2、观察比较和描述塑料尺、铁钉、卡纸的软硬；
步
3、用刻划的方法比较材料的硬
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