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第七章中学生的网络心理
一、理论测试题
(一)单项选择题
1.一个班级大部分人都上过网,大家经常讨论网络问题,这就让没上过网的同学有一
种被排外的心理,这样就在上网者的影响下,也开始接触网络,这种属于()心理。
A.好奇心
B.满足交往
C.寻求成就感
D.从众
2.有的中学生因为在现实生活中处处碰壁,在家里得不到应有的温暖,往往选择到虚
拟的网络里打发时间,这属于()心理。
A.满足交往
B.好奇心
C.逃避现实
D.寻求成就感
3.中学生可以利用网络,查阅到更多自己感兴趣的课外知识来补充书本知识,这属于
()心理。
A.寻求成就感
B.满足求知欲
C.满足交往
D.逃避现实
4.关于中学生上网,以下说法正确的是()。
A.有利有弊
B.利大于弊
C.弊大于利
D.不确定
5.中学生在使用互联网时,对他人进行恶意灌水,这种行为属于()。
A.网络欺诈
B.网络攻击
C.网络犯罪
D.网络成瘾
6.网络成瘾在中学生群体中的发生率为()。
A.1%—3.5%
B.3.5%—15%
C.15—25%
D.25%以上
7.强迫性地浏览网页以查找和收集信息,这属于()。
A.网络犯罪行为
B.网络攻击行为
C.信息收集成瘾
D.网络关系成瘾
8.有一些人着迷于在线赌博、网上贸易或者拍卖、购物,并不能自控,这属于()。
A.信息收集成瘾
B.网络游戏成瘾
C.网络犯罪行为
D.网络强迫行为
(二)简答题
1.中学生上网的利与弊?
2.中学生的网络偏差行为有哪些?
(三)论述题
1.中学生网络成瘾的原因有哪些?
2.如何预防中学生的网络成瘾?
二、实践操作题
(一)材料分析题
阅读以下材料,说说作为一名教育工作者,如何防止学生受到网络的不良影响?
李某是一名初中三年级的学生,父母常年在外地做生意,家里只有祖父母照顾他和妹妹
的生活。刚上初中的时,他的学习在班级中还处于中等偏上,可自从他迷上网络以后,他就
常常放学后直奔网吧。由于没有父母的管束,他的行为越来越肆无忌惮,最后常常夜宿网吧。
沉溺于网络的同时,他的学习成绩也一落千里,而且于周围同学的交流也越来越少,对班主
任和任课老师则是避而远之。
本章答案要点
一、理论测试题
(一)单项选择题
1.D【解析】一个班级大部分人都上过网,大家经常讨论网络问题,这就让没上过网的
同学有一种被排外的心理,这样就在上网者的影响下,也开始接触网络,属于从众心理。
2.C【解析】有的中学生因为在现实生活中处处碰壁,在家里得不到应有的温暖,往往
选择逃避现实生活,到虚拟的网络里打发时间,寻找刺激,来填补现实生活的缺失。
3.B【解析】中学生好奇心强,求知欲旺盛,具有探索精神,书本知识和老师传授的知
识已不能满足其需要,他们可以利用网络,查阅到更多自己感兴趣的课外知识来补充书本知
识。
4.A【解析】每当一种新技术出现后,它就可能成为一把“双刃剑”,网络也不例外。
5.B【解析】网络攻击行为的表现形式主要包括过激行为、性攻击、视觉攻击、网上破
坏行为、滥用权利、恶意灌水、垃圾邮件、消极攻击等
6.A【解析】网络成瘾在中学生群体中的发生率为3.5%~15%。
7.C【解析】信息收集成瘾,指强迫性地浏览网页以查找和收集信息,因惧怕所拥有的
信息不足而不停地上网漫游或搜寻信息。
8.D【解析】
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