人教版数学二年级上册第 1 单元 长度单位单元测试卷(含答案).pdf

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单元综合素质评价

第1单元长度单位

一、认真审题,填一填。(第6题3分,其余每空1分,共30分)

1．在()里填上“厘米”或“米”。

手掌宽约8()楼房高约25()

字典厚约5()跳绳长约2()

蜜蜂身长约2()爸爸身高约1()75()

2．量长度。

木棍长()cm)钉子长()cm)

3．有趣的拼接。

(1)()根这样的小棒长1米。

(2)()个长1米。

(3)()把长约1米。

4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

52厘米50厘米99厘米1米

2米1米80厘米

3米300厘米6米60厘米1米1米10厘米

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5．1米10厘米＝()厘米200厘米＝()米

15米－8米＝()米60厘米＋40厘米＝()米

6．在合适的答案后面画“√”。

7．把小动物们的身高按从高到矮的顺序排一排。

()＞()＞()＞()＞()

二、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,

共18分)

1．由4条线段围成的图形是()。

2．下面最接近1厘米的是()。

①大拇指的宽度②铅笔长③聪聪的身高

3．不是测量长度的工具的是()。

4．【新情境】如图是妈妈给典典新买的儿童电话手表,表盘长4厘米,

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请你估一估,这个儿童电话手表全长约是()。

①8厘米②20厘米③2米

5．量的结果不对的是()。

．．

6．下列说法正确的是()。

①学校教学楼高约12厘米

②方桌边、圆桌边都可以看成线段

③学生尺画线段时可以不从0开始

三、认真观察,算一算。(10分)

四、动手操作,我能行。(共14分)

1．画一画。(8分)