初中物理实验报告8篇.pdf

初中物理实验报告8篇--第1页

初中物理实验报告8篇

初中物理实验报告1

实验目的：

观察水沸腾时的现象

实验器材：

铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、

水、秒表

实验装置图：

实验步骤：

1.按装置图安装实验仪器，向烧杯中加入温水，水位高为烧杯的

1/2左右。

2.用酒精灯给水加热并观察.(观察水的温度变化，水发出的声音变

化，水中的气泡变化)

描述实验中水的沸腾前和沸腾时的情景：

(1)水中气泡在沸腾前，沸腾时

(2)水的声音在沸腾前，沸腾时

3.当水温达到90℃时开始计时，每半分钟记录一次温度。填入下

表中，至沸腾后两分钟停止。

实验记录表：

时间(分)00.511.522.53…

温度(℃)

4、观察撤火后水是否还继续保持沸腾?

5、实验结果分析：

①以时间为横坐标，温度为纵坐标，根据记录用描点法作出水的

沸腾图像。

②请学生叙述实验现象。

沸腾前水中有升到水面上来，水声;继续加热时，水中发生剧烈的

现象，大量上升并且变(填“大”或“小”)，升到水面上破裂，放出水

蒸气，散到空气中，水声变(填“大”或“小”)。

初中物理实验报告8篇--第1页

初中物理实验报告8篇--第2页

沸腾的概念：

③实验中是否一加热，水就沸腾?

④水沸腾时温度如何变化?

⑤停止加热，水是否还继续沸腾?说明什么?

XXX

20xx年X月XX日

初中物理实验报告2

探究课题：探究平面镜成像的特点。

1.提出问题：平面镜成的是实像还是虚像?是放大的还是缩小的像?

所成的像的位置是在什么地方?

2.猜想与假设：平面镜成的是虚像.像的大小与物的大小相等.像与

物分别是在平面镜的两侧。

3.制定计划与设计方案：实验原理是光的反射规律。

所需器材;蜡烛(两只)，平面镜(能透光的)，刻度尺，白纸，火柴。

实验步骤：

一.在桌面上平铺一张16开的白纸，在白纸的中线上用铅笔画上一

条直线，把平面镜垂直立在这条直线上。

二.在平面镜的一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中所成的

点燃蜡烛的像，用不透光的纸遮挡平面镜的背面，发现像仍然存在，

说明光线并没有透过平面镜，因而证明平面镜背后所成的像并不是实

际光线的会聚，是虚像。

三.拿下遮光纸，在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛，当所放

蜡烛大小高度与点燃蜡烛的高度相等时，可以看到背后未点燃蜡烛也

好像被点燃了.说明背后所成像的大小与物体的大小相等。

四.用铅笔分别记下点燃蜡烛与未点燃蜡烛的位置，移开平面镜和

蜡烛，用刻度尺分别量出白纸上所作的记号，量出点燃蜡烛到平面镜

的距离和未点燃蜡烛(即像)到平面镜的距离。比较两个距离的大小，发

现是相等的。

5.自我评估。

该实验过程是合理的，所得结论也是正确无误.做该实验时最好是

初中物理实验报告8篇--第2页

初中物理实验报告8篇--第3页

在暗室进行，现象更加明显。误差方面应该是没有什么误差，关键在

于实验者要认真仔细的操作，使