小学英语五升六暑期讲义第19讲：6AU2（下）（教师版）.docxVIP

课程主题：暑假课-6AU2（下）

授课时间：

学习目标

1.掌握Cartoontime--Tickingtime的重点词汇、短语和句型；

2.掌握语音：“ear”的发音。

教学内容

【进门测试】

课文填空。

Unit2Whataday!

Storytime:

Sunday,_______________.

Itwas______inthemorning.SuHai,Mike,LiuTaoandI___________thepark__________.

Therewas_______________inthepark.We____some_____________.

Then,theweather__________and_____.We_________________inthe_____.

Itwas______________.We_____some____,somebreadand_____andsome______.

Wesawsome__________thebreadandhoney.Thereweresome_____too.We____noteatourlunch!

Intheafternoon,therewere__________inthe____.It_____.Wewere_____and_____.

Whataday!

Cartoontime:

Thekiteflew_____,butitflewtoo____andwecouldn’t_________it.It___________.

I_____it____thehill.

【多元导学】

同学们，你们经常都去哪儿放风筝？

教学建议：

先复习storytime的单词、短语和课文；

让学生背诵storytime；

然后再进行soundtime和cartoontime教学。

【互动精讲】

知识点1：Soundtime“ear”的发音

ear??/??/??双唇始终半开，发音从/?/滑向/?/，嘴巴不要张得太大。

ear,??dear,??hear,??near,??year,??nearly

注意：在ear也发/be?(r)/，如bear/pear/wear。

练习：单词辨音,选出划线部分发音不同的单词。

ABCD

()1.wearearacheearyear

()2.nearlydearhearbear

答案：AD

知识点2：Soundtime--Tikingtime重点短语

1.一起欢呼

2.我亲爱的

3.另外一天

4.看起来伤心

5.想知道为什么

6.丢失我的新风筝

7.发生了什么？

8.今天早晨

9.有风的

10.爬上

11.飞得太高

12.抓紧它

13.飞走

14.在小山附近

15.在你的日记里

16.看场电影

17.野餐

答案：

1.cheertogether一起欢呼

2.mydear我亲爱的

3.anotherda