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数学一年级上册第一单元文具课件
一、情景导入小熊文具店开张了,瞧!商店里都准备了哪些文具?你喜欢哪些?为什么?和你的同桌说一说。
对啊!文具是我们学习的好朋友。看到这些精美的文具,想知道它们分别有多少吗?
二、互动探究每一样文具到底有多少个呢?可以用数几来表示呢?下面请你数出这些文具的数量,能用数几表示,就和几连起来。
678910数一数,连一连
谁来汇报?其他同学仔细听一听,你的数法和这些小朋友的一样吗?你又是怎样想的呢?
做一做:运用学具和其他形式表示6~10各数。你能选取其中的一种文具,用手中的学具或其他方式来表示吗?摆好后和同桌同学互相说一说
我画了6个△△△△△△表示6支铅笔。我用6个手指表示6支铅笔。如:表示66你们是怎么表示的?
6支铅笔、6个三角形、6个手指…都可以用数字几来表示?6
说一说你的生活中还有哪些东西能用6~10这些数来表示呢?或者你还在哪些地方见过这些数呢?先想一想,再和你的小伙伴说一说。
6个人。6朵花...6只羊。课件
小朋友都很棒。我们已经和6~10这些数交上了朋友,你们会写这些数字吗?写一写
写完的小朋友想一想,在写的过程中你认为哪个数字最难写?或者你想提醒小朋友在写哪个数字时要注意些什么?
写数字8的时候,要一笔完成,从上面的中间起笔,弯曲往下,回到起笔的地方。写的时候要上下一样大,写饱满些。写数字7和9时要注意写一竖时要稍微斜些。
三、巩固练习1.画一画,写一写。810
2.填数四、课堂小结这节课你们学会了哪些知识?有什么收获?认识了数字6~10,能正确书写6~10各数。
7加与减(二)有几只小鸟课件
课时目标1.自主探索得出计算“7加几”的各种方法。2.进一步理解“凑十法”并能正确熟练地口算“7加几”。3.掌握“6、5、4、3、2加几”的方法。
情景导入一共有几只?
13137+6=7+6=探究新知7+6133334
探究新知做一做,说一说
探究新知圈一圈,算一算1111
巩固练习想一想,填一填121112119810
巩固练习圈一圈,算一算7148513
巩固练习看一看,填一填137+6=
巩固练习1120121512161512
巩固练习把得数是12的算式涂上红色,得数是11的涂上绿色
巩固练习凑1111311921110+1=11
课堂小结同学们,这节课你都学到了什么?
谢谢观看
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