北师大版七年级下册数学《同底数幂的乘法》整式的运算说课教学课件复习提高.pptxVIP

同底数幂的乘法;我们来看下面的问题吧;1、2×2×2=2();an;知识回顾;【自主探究】;猜想:am·an=?(当m、n都是正整数)

分组讨论，并尝试证明你的猜想

是否正确。;猜想:am·an=(m、n都是正整数);am·an=am+n(当m、n都是正整数);;;例1.计算：;练习一

1.???计算：（抢答）;2.??计算：

（1）x10·x（2）10×102×104

（3）x5·x·x3（4）y4·y3·y2·y

;练习二

下面的计算对不对？如果不对，怎样改正？

（1）b5·b5=2b5（）（2）b5+b5=b10（）

（3）x5·x2=x10()（4）y5+2y5=3y10()

（5）c·c3=c3()（6）m+m3=m4()

;填空：

（1）x5·（）=x8（2）a·（）=a6

（3）x·x3（）=x7（4）xm·（）＝ｘ3m

;练习提高;2.填空：

（1）8=2x，则x=；

（2）8×4=2x，则x=；

（3）3×27×9=3x，则x=。;3.计算

(－2)3×(－2)5

(2)(－2)2×(－2)7

(3)(－2)3×25

(4)(－2)2×27

(5)(-x)2(-x)3(-x)

(6)32×3×9-3×34

;已知：am=2，an=3.

求am+n=？.;【中考再现】;我们来看下面的问题吧;同底数幂相乘，

底数指数

am·an=am+n(m、n正整数);;自我检测;寄语;3同底数幂的除法（第1课时）;1.同底数幂的乘法运算法则：;一种液体每升含有1012个有害细菌，为了试验某种杀菌剂的效果,科学家们进行了实验,发现1滴杀虫剂可以杀死109个此种细菌，

（1）要将1升液体中的有害细菌全部杀死，需要这种杀菌剂多少滴？

（2）你是怎样计算的？

（3）你能再举几个类似的算式吗？;10÷10;1.计算你列出的算式

2.计算下列各式，并说明理由（mn）

(1)10m÷10n；(2)(-3)m÷(-3)n；

3.你能用字母表示同底数幂的除法运算法则并说明理由吗？;同底数幂相除，底数，指数.;巩固落实;做一做：

;

;我们规定：

;例2计算：

用小数或分数分别表示下列各数：

(1)10-3；(2)70×8-2；(3)1.6×10-4；;议一议：

计算下列各式，你有什么发现？

与同伴交流

(1)7-3÷7-5；(2)3-1÷36；

(3)(—)－5÷(—)2；(4)(-8)0÷(-8)-2；;反馈练习：

下面的计算是否正确？如有错误请改正

(1)b6÷b2=b3；

(2)a10÷a-1=a9；

(3)(-bc)4÷(-bc)2=-b2c2；

(4)xn+1÷x2n+1=x-n.;反馈练习：

计算

(1)(-y)3÷(-y)2；(2)x12÷x-4；

(3)m÷m0；(4)(-r)5÷r4；

(5)-kn÷kn+2；(6)(mn)5÷(mn)；;拓展延伸：

(1)(a-b)8÷(b-a)3

(2)(-38)÷(-3)4;这节课你学到了哪些知识？

现在你一共学习了哪几种幂的运算？它们有什么联系与区别？谈谈你的理解

我们在探索运算法则的过程中用到了哪些方法？;完成课本习题1.4

预习作业：

1）纳米是一种长度单位，1米=1,000,000,000纳米，你能用科学记数法表示1,000,000,000吗？反过来，1纳米等于多少米呢？你能用今