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家风家教心得体会15篇

家风家教心得体会（篇1）

最近在看一部电视剧，叫《虎妈猫爸》，讲的是教育孩子引发的家庭纷争。

对待孩子，“虎妈”采取高压手段，“猫爸”则是百般顺从。分歧不仅在年轻父

母之间，老一辈也各执己见，各有招式，爷爷奶奶是极度溺爱，外公则不惜动用

暴力手段来管教。

这个家庭在教育价值观方面太混乱了，一家人根本就不在一个频道上，结果

家庭不能和谐相处，闹得鸡飞狗跳，甚至不断制造出家庭悲剧。这种现象，现在

也不是孤例。很多家庭教育孩子，也是爷爷奶奶老一套，爸爸妈妈用新招，有的

使用土办法，有的采取洋模式。家庭价值观不同，家风也就模糊混沌，家风不好，

不止影响孩子前途，大人也难有幸福。

再往大处讲，家庭是社会的细胞，家风不好了，社会风尚又怎么可能清纯醇

厚；家庭矛盾多了，自然也不利于社会和谐稳定。有人说，孩子是中国的最大公

约数，在教育孩子方面，一个家庭要形成良好的家风，就得找到时代价值的公约

数。

从古至今，家风和国运，也都紧紧联系在一起。古人说，修身、齐家、治国、

平天下，正家风就是其中重要的一环。孟子也说过，“天下之本在国，国之本在

家。”现在，各地也都在倡导“最美家风”，寻找“最美家庭”，就是因为，家

与国的命运息息相关，家风关系社会风尚，影响国家治理。

古代有很多经典都涉及家庭教育的内容，人们众所周知的《弟子规》、《礼

记》、《朱子家训》、《颜氏家训》等等，就记载了很多家庭教育的细节，有很

多家训警句，现在依然可以作为人生应秉持的原则。去年，我市武隆的杨兴明家

庭，被全国妇联授予“全国最美家庭”荣誉称号，中宣部、全国妇联还将杨兴明

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老人树为“全国教子有方先进典型”，就是因为这个家庭传承一百多年历史的《黄

氏家训》，教育了黄家一代又一代子孙，形成良好的家风，值得更多家庭学习。

家风是传统文化，涉及到很多道德伦理和礼仪规范，在今天需要进行传承。

对待传统文化，有个常识判断，就是不能全盘照搬，盲目拿来，而要取其精华，

去其糟粕。这就要求，围绕家风，既要继承传统的优秀的文化伦理，又要积极将

时代先进的价值元素植入进来，来为每个家庭提供可以依循的教育价值观，形成

新家风。

这种教育价值观所要凝聚的，也就是时代价值的最大公约数。比如，既要有

传统家风崇尚的礼仪、仁爱、勤劳、朴素等等基本品格，又绝不能缺少现在国家

倡导的文明、和谐、自由、平等、法治等等社会主义核心价值观内容。也只有将

优秀的传统文化和先进的现代文明进行有效融合，形成时代价值，形成新家风，

家庭教育才不会出现那种价值混乱的现象。

《礼记·学记》说：“建国君民，教学为先。”当前，应该以更加开放包容、

兼收并蓄的精神，来凝聚时代价值的最大公约数，形成符合现代社会文明需要的

“最美家风”，让每个家庭在教育孩子方面形成理性的共识，来不断催生符合现

代社会需要的“最美家庭”，让家庭更加和睦，社会更加和谐。

家风家教心得体会（篇2）

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、

为人之道、生活作风和生活方式的总和，从古至今，《诫子书》、《勉谕儿辈》、

《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着

良好家风的思想光芒。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影

响着大众的道德水平与社会的风气。

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家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。家风好，这个人就

会