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小学五年级上册信息技术教案(贵州版)

小学五年级上册信息技术教学计划

一、学情分析

五年级学生已经掌握了计算机的基本知识和技能，但在计

算机应用方面还有待提高，尤其是对Windows系统的基本操

作掌握不够规范。本学期的教学目标是继续激发学生研究计算

机的兴趣，巩固和加深对Word的研究，提高学生的计算机应

用能力，为下阶段的计算机研究打下扎实的基础。

二、教材分析

本学期使用的教材为XXX出版的五年级上册，共分为三

个单元。第一单元是文章的输入与修改，共3课，通过利用文

字处理软件Word，完成与学生研究生活相关联的任务，掌握

完成这些任务所需的操作技能；第二单元是文章的美化，共4

课；第三单元是制作图文并茂的板报，共3课。

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三、教学目标

1、知识与技能

要求学生掌握以下知识点：认识Word，熟悉Word软件

的界面；选择工具栏；输入、删除文字；选定文字的方法；保

存文档；打开文档；改变文字的字体、字号、颜色等；制作图

文并茂的板报。

2、过程与方法

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信

息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及应用对人类日

常生活和科学技术的深刻影响。

3、情感态度与价值观

通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理

信息和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技

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术作为支持终身研究和合作研究手手段，为适应信息社会的研

究、工作和生活打下必要的基础。

四、教学措施

制订切实可行的教学计划，从教材和学生实际出发。认真

备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关

微机实践。认真上课，以启发式教学为原则，以操作训练来强

化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的

教学思想，精讲多练，采用多种切合学生实际的教学方法和手

段，调动学生的研究积极性，注重学生能力培养，做好教学后

记。认真布置作业，要求学生每节新课前做好预复工作，以利

于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、

信息技术基础知识、基本技能的训练。

展名为.doc。

本文介绍了在Windows98环境下使用Word2000的基本

操作。首先，我们提出了一些问题，如如何启动Word、认识

窗口的组成、如何新建Word文档、如何输入文字、如何保存

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Word文档、如何退出Word等。然后，我们进行了活动过程，

让学生根据问题自学，并进行了启动Word2000的演示。

接着，我们认识了Word2000窗口的各部分名称和作用，

包括标题栏、菜单栏、工具栏、标尺、滚动条和状态栏等，并

进行了简单的示范和说明。

在新建Word文档方面，我们演示了系统自动建立空文档

和手动新建文档的方法，并让学生按步骤操作在文档中输入文

字。

最后，我们讲解了如何保存Word文档，包括单击文件菜

单中的保存或另存为命令，输入文件名并单击保存按钮等。需

要