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第六章第一节
《化学反应与能量变化(1)》学习任务单
【学习目标】
1.了解吸热反应和放热反应的概念,知道常见的吸热反应和放热反应。
2.理解化学反应中能量变化的主要原因——化学键的断裂和形成。
3.知道化学反应中的能量变化和物质具有的能量之间的关系。
【课前预习任务】
1.化学反应的本质是什么?
___________________________________________________________________________
2.书写下列反应的化学方程式。
(1)镁和盐酸_________________________________________________________
(2)盐酸和氢氧化钠溶液_______________________________________________
(3)钠和水的反应_____________________________________________________
3.阅读教材:p34-35。
思考:人类对能源的利用可以划分为几个时期?现阶段人类对能源的利用面临的问题是什么?如何解决?
【课上学习任务】
一、化学反应与热能
【实验6-1】镁和盐酸的反应
在一只试管中加入2mL2mol/L盐酸,并用温度计测量其温度。再向试管中放入用砂纸打磨光亮的镁条,观察现象,并测量溶液温度的变化。
现象:。
结论:。
【实验6-2】氢氧化钡晶体和氯化铵晶体的反应
将20gBa(OH)2?8H2O晶体研细后与10gNH4Cl在烧杯中混合,并将烧杯放在滴有几滴水的木片上,用玻璃棒快速搅拌,闻到气味后迅速用玻璃片盖上烧杯,用手触摸烧杯下部,试着用手拿起烧杯。观察现象。
现象:。
反应:_______________________________________________________________________。
结论:。
1.放热反应与吸热反应
定义:放热反应。
吸热反应。
【实验】钠和水的反应
用镊子夹取金属钠放入到水中,观察现象。
反应:。
现象:。
结论:。
【实验】盐酸和氢氧化钠溶液的反应
在一个玻璃片上滴加2~3滴盐酸,在其旁边滴加2~3滴氢氧化钠溶液,使其接触发生反应,观察现象。
现象:。
结论:。
【小结】
常见的放热反应:
______________________________________________________________
_____________________________________________________________。
【实验】醋酸与小苏打的反应
将小苏打加入到白醋中,观察现象。
反应:。
现象:。
结论:。
【小结】
常见的吸热反应:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
3.化学反应过程中热量变化的宏观判断
已知:各种物质都具有能量,物质的组成、结构与状态不同,所具有的能量也不同。
(1)
反应物的总能量____生成物的总能量_____热反应
(2)
反应物的总能量____生成物的总能量_____热反应
【思考】结合本节课涉及的化学反应,从物质具有能量的角度,举例说明该反应为什么为放热反应或吸热反应?
3.化学反应过程热量变化的微观解释
(1)化学反应发生过程的本质:___________________________________________________。
(2)化学键的断裂需要_______能量;化学键的形成需要_________能量。
例题1.已知在25℃和101kPa条件下,断开1molH2的化学键形成2molH要吸收436kJ的能量;2molH要形成1molH2的化学键要____________的能量。
在相同条件下,断开和形成1mol相同的化学键,吸收和放出的能量值_________。
例题2.已知反应H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g),请根据下列信息判断该反应是吸热反应还是放热反应。
练习1.请根据下列信息判断氢气燃烧生成水蒸气是吸热反应还是放热反应。
【思考】请结合练习1,分析水蒸气分解为氢气和氧气的反应为吸热反应还是放热反应。
【小结】化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。
吸收能量E1释放能量E2该反应为反应
吸收能量E1释放能量E2该反应为反应
图示表示:
E1为破坏化学键吸收的能量,E2为形成化学
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