统编版《道德与法治》六年级上册第2课《宪法是根本法》教学课件.pptx

二、宪法是根本法;知识目标：让学生了解我国宪法的内容、历史及作用，认识国家宪法日设立的原因，了解国家宪法日各地举行的活动；

能力目标：学生能够理解宪法日设立的必要性和重要性，开展宪法宣传活动的形式；

情感目标：使学生树立宪法意识，维护宪法权威。;思考讨论;;每年的12月4日，你知道是什么日子吗？;;国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。;12月4日是我国的宪法日，各地会开展形式丰富多彩的活动;一大早，天气挺冷的。在去学校的路上，我发现路边摆放了很多国家宪法日的宣传栏。;放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。;你和陈飞平有一样的发现吗？你还知道哪些宪法日活动？和同学们说一说。;大家知道自2014年国家宪法日创立以来每年的活动主题分别是什么吗？;;你还知道哪些关于宪法的知识呢？;我知道1954年颁布的宪法是中华人民共和国第一部宪法。;我们国家有国家宪法日，其他国家也有宪法日;;新中国成立之初在各方面取得的成就，形成了独立的、完整的工业体系，为建设社会主义现代化强国提供了坚实的物质基础。;;课堂总结;二、宪法是根本法;知识目标：让学生了解宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力，正确认识宪法与其他法律的关系；

能力目标：学生能够树立宪法至上的意识，在日常生活中做到遵守宪法；

情感目标：使学生树立宪法意识，维护宪法权威，遵守宪法;;请你观察这张图片，说说你从中都有什么样的发现？;思考讨论;;《中华人民共和国刑法》;;;;;;第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯。

第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯。

第二十六条国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。

第三十八条中华人民共和国的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。。

第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。

;宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力和法律权威，宪法是??们行动的根本依据，我们每一个人都必须在宪法所规定的范围内活动，遵守宪法。否则，一旦我们违反了宪法的规定和要求，就会受到相应的惩罚。;树立宪法权威;为什么要进行宪法宣誓？;宪法宣誓的意义;;红领巾小学六年级（2）班召开了“宪法权威之我见”主题班会，同学们纷纷发言。

张同学：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。

王同学：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。

李同学：我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。

赵同学：任何组织或者个人都不得超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。

曹同学：要尊重宪法，就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧！;怎样维护宪法权威呢？;全国各族人民、一切国家机关何武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。;我们小学生有义务宣传宪法，让大家了解宪法、认同宪法。

请编制宣传宪法的标语，在全班进行交流，并选出优秀的标语作为国家宪法日的宣传标语。;课堂总结;;教学目标;你知道为什么设立国家宪法日吗？;为什么要设立“国家宪法日”;为什么设立国家宪法日？;;了解宪法;了解宪法;;早上，在去学校的路上，我发现路边摆放了很多国家宪法日的宣传栏。;晚上，爸爸在单位举行了庄严的宪法宣誓仪式。;活动园;活动园;中华人民共和国第一部宪法;;活动园;;国家宪法日，一年只有一天。但我们对宪法的认识，不能止于这一天。通过丰富多彩的宪法宣传教育活动，我们能够更好地学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;;教学目标;复习旧知;第二课时宪法具有最高法律效力;;;宪法是国家的总章程;;;;;观看视频，查阅宪法原文，了解宪法内容，并从宪法原文中，找到我们作为公民所拥有的权利和义务，看看哪个小组找到的最多。;;;;同学们，让我们树立宪法至上的意识，在日常生活中积极履行宪法规定的基本义务，做到遵守宪法、维护宪法，争做新时代的好少年。;课堂小结;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;;教学目标;第三课时树立宪法权威;第三课时树立宪法权威;;但是，假如一部班规、一部学校章程、一部宪法，制定出来却没有人去遵守、去执行。这样，它还有意义吗？;活动园;;宪法宣誓制度相关规定;活动园;活动园;为什么要进行宪法宣誓？我国宪法宣誓制度自诞生之日起有哪些