0823S01038-音乐论文写作-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《音乐论文写作》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

0823S01038

开课单位

艺术学院

课程名称

（中文）音乐论文写作

（英文）MusicThesisWriting

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

学科基础课程

先修课程

《中国民族民间音乐》《中国音乐史》《西方音乐史》《和声学》《曲式与作品分析》等

适用专业（类）

音乐学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《音乐论文写作》课程是近两年应学生需要新开设的一门课程，旨在培养学生综合运用所学音乐理论知识与技能等基础积累去发现音乐学领域相关问题的开拓创新能力，理性认识问题、分析解决问题的能力，和清晰准确、客观理性的文字表述能力，培养音乐类本科生学术论文写作的基本方法和技能，为毕业论文写作做好必要的准备。本课程主要包括选题、资料收集、撰写提纲、撰写论文等。

（二）教学目标

通过本课程，使学生掌握基本的文献检索、资料查询的方法，能够广泛收集与论文有关的资料，了解学术理论界对自己要研究的问题的研究程度，即国内外的研究现状及有待研究的具体方向或内容。其次，引导学生从自身知识与技能的积累出发，基于国内外研究现状等，重视创新性与价值性，并考虑完成难度与时间限度等客观条件，选择酌定适宜的题目。再次，引导学生能够正确地编写提纲、开题报告，撰写符合本科阶段毕业论文等论文格式要求的音乐专业论文，养成初步的科学研究能力。

课程目标CG1：使学生掌握文献检索、资料查询的方法，能够对相关文献进行简单的归纳分析；

课程目标CG2：使学生能够从纷杂的文献资料中发现、提炼问题，选定论文题目；

课程目标CG3：使学生能够正确地编写提纲、开题报告，撰写符合本科阶段毕业论文等论文格式要求的音乐专业论文，养成初步的科学研究能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

3-3：掌握文献检索、资料查询的方法，具有初步的科学研究能力

课程目标CG1，CG2，CG3

1

四、教学方式与方法

教学过程以讲授为主，结合课堂上的参考文献案例分析，辅以课下论文写作练习等，适时展开课堂问答和讨论，多角度、多方位地传授论文写作知识，增强授课过程的知识性和生动性，鼓励学生学习的自觉性和创造性。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

文献检索、资料查询的方法；选题的方法、原则；文献综述的写作方式；开题报告提纲的编写规范；论文撰写的文字表述规范等。

（二）教学难点

国内外研究现状的归纳分析即文献综述的写作方式；论文撰写的文字表述规范等。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章音乐论文写作的选题问题1

选题的基本原则和要求，选题的一般思路和步骤

4

讲授

课程目标CG1、CG2、CG3

2

第2章音乐论文写作的选题问题2

选题的思维训练和时间指导

4

讲授

课程目标CG1、CG2、CG3

3

第3章中国音乐史相关论文写作

掌握中国音乐史相关论文写作的基础知识：选题，文献搜集、整理、综述，提纲编写，论文撰写规范等

4

讲授

课程目标CG1、CG2、CG3

4

第4章民间音乐相关论文写作

掌握民间音乐相关相关论文写作的基础知识：选题，文献搜集、整理、综述，提纲编写，论文撰写规范等

4

讲授

课程目标CG1、CG2、CG3

5

第5章音乐学术论文的一般结构问题

结构对于音乐学写作的意义；音乐学术论文的总体和局部结构模式；论证的一般类型与方式

4

讲授

课程目标CG1、CG2、CG3

6

第6章作曲理论类文章写作的基本要求

基本结构规范与格式，谱例的规范与格式等

4

讲授

课程目标CG1、CG2、CG3

7

第7章音乐表演类文章写作的基本要求

个案分析与基本结构的规范与格式等

4

讲授

课程目标CG1、CG2、CG3

8

第8章音乐表演类文章的研究与述评

个案研究与文献综述

4

讲授

课程目标CG1、CG2、CG3

合计

34

七、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

演示性

课程目标CG1

2

验证性

课程目标CG2

3

设计性

课程目标CG3

4

探究性

课程目标CG1

其他

……

合计

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试■考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试■课程论文

?课程报告?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标