广东省韶关部分学校2023-2024学年九年级上学期期末考试语文试题（含答案）.docxVIP

2023–2024学年度第一学期

九年级语文参考答案

一、基础(30分)

1.(1)君子好逑

(2)怀旧空吟闻笛赋

(3)日出而林霏开云归而岩穴暝

(4)晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒

(5)先天下之忧而忧后天下之乐而乐

(6)但愿人长久千里共婵娟露从今夜白月是故乡明

2.刘禹锡的“豪”体现在：身居陋室，不改安贫乐道的志趣和高洁傲岸的节操；一反“逢秋悲寂寥”的常情，确立“秋日胜春朝”的新见；以“沉舟”“病树”比喻自己，面对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。(写两个即可)

3.示例：陶渊明在悠然采菊后望见的南山；李白在思乡难归时看到的明月。

4.(1)糟蹋(2)嘟囔(3)歇斯底里(4)忸怩作态

5.C【解析】A项，撩逗：挑逗；招惹。B项，渺茫：因没有把握而难以预期。C项，不足为据：不能作为凭据。句子是说事情很小，不值得记在心上，“不足为据”用在这里属望文生义，可以用“微不足道”“不足挂齿”等。D项，行之有效：实行起来很有效果。多指已经实施过的方法或措施。故选C。

6.B【解析】B项主客颠倒，应在“授予”前加上“被”。

7.B

8.示例一：孙悟空识破白骨精变成的村姑、老妇和老翁三打白骨精，这体现了他的“刚”；孙悟空不愿被唐僧走走，面对唐僧的一纸贬书，孙悟空含泪叩头离开，这体现了他的“柔”。

示例二：保尔加入骑兵部队，在战场上奋勇杀敌，与战友们一起解救了被关在监狱中的七千多名革命者，这体现了他的“刚”：保尔帮助达雅远离家庭的牢笼，他鼓励并帮助达雅加入共产党，这体现了保尔的“柔”。

示例三：鲁智深为金翠莲父女打抱不平，三拳打死镇关西，这体现了他的“刚”；鲁智深怕金翠莲父女身上没有盘缠，主动赠银子给父女二人，怕钱财不够还向李忠借了银子，这体现了他的“柔”。

二、阅读(46分)

(一)(15分)

9.(1)命名(2)摆开,陈列(3)寄托

10.(1)有一座亭子，(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样高踞在泉水之上的，是醉翁亭啊。

(2)脸色苍老，满头白发，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。

11.A【解析】A项,贬谪,放逐。B项,面对/居高面下。C项,竹杖,拐杖/马鞭,这里是动词，用马鞭驱赶。D项，尽/贫穷。

12.好客而喜游/闻子瞻至/幅巾迎笑/相携徜徉而上

13.相同：虽遭贬谪，却都能随遇而安；都有寄情山水之乐。不同：“太守之乐”是与民同乐；“子瞻之乐”是自得其乐(乐观豁达)。

【参考译文】【乙】子瞻被贬到齐安后，就住在江边。齐安没有什么名山，可是长江南岸武昌的群山，连绵起伏，山谷非常幽深。其中有寺庙、僧舍，西边的叫西山寺，东边的叫寒溪寺。它们紧靠着山梁，面朝山沟，被茂密的松树、枥树丛所隐蔽，环境寂寞、清静，恍然绝世，听不到车马的喧嚣，看不见人的足迹。每当风停了，太阳出来的时候，江面波平浪静，子瞻就拄着拐杖，带上酒，乘着渔舟横渡江水往南去。山中有几个人，待客热情，都爱好游玩，听说子瞻到来，都裹着头巾，笑着出来迎接他，然后一起去游玩，一直走到深山尽处，大家都很疲惫了才开始休息，他们扫去落叶，席地而坐，举起酒杯，互相问候，玩得非常开心，都忘记了回家，常常在山上夜宿。因为过着这样惬意的生活，子瞻在齐安住了三年，没觉得时间有多长。

(二)

14.(1)指出什么是劳动教育。

(2)劳动教育能培养青少年健全的人格(劳动教育能促进学生健全人格的形成)

(3)劳动教育必须成为培育全面发展的时代新人的必修课

15.C【解析】第④段的论证思路是“提出分论点(劳动教育能促进青少年综合素质的提升——引用道理论据(民生在勤，勤则不匮)—进行举例论证(一米菜园、包干区)”。C项“引用事实论据”说法有误。故选C。

16.示例：妈妈，学做饭也是一种学习呢！学做饭，现在已经是我们学生要学习的劳动课程的一部分了。而且，在劳动中，我们不仅能掌握一些基本的生活技能，更能健全人格，提升综合素养，还能增强责任感、使命感，意义大着呢！

(三)

17.(1)大家跟林红嘴打赌并想法引诱鹦鹉飞离木棍。

(2)林红嘴赌赢并告诉大家鹦鹉不离木棍的秘密。

18.(1)“撇嘴一笑”是对人物的动作描写，既表达了林红嘴对赢得赌约的自信，突出他对鹦鹉不敢飞离站架的十足把握。也流露了林红嘴的狡黠，为下文揭示谜底埋下伏笔。

(2)“死死”在文中是“牢牢(或拼死)”的意思，既写出了鹦鹉不敢离开木棍的状态，也突出鹦鹉已经被“无形”的锁链拴住鸟心的无奈与不安。

19.(1)小说第③段采用插叙的方式，既交代了林上次打破节奏跑来发生的事情，呼应了第②段的内容；也为下文写鹦鹉的奇特作铺垫，激发读者的阅读兴趣。

(2)小说结尾写“鸟市上少了两个早起的人”，交代了