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无限学源作业辅导班分层辅导教学流程

【作业辅导班目标】：

一、备课要求：备课内容包括备课程和备学生。

1、备课程：（1）熟悉所教课程的课程标准，掌握每一课的教学目标和教学重难点（要求背诵默

写的内容，教师必须要先掌握）。

（2）根据学生差异和学校课程进度，准备好每晚所需的相关有效练习题，忌无效盲目的题海战

术。

（3）教研组长每周三抽查教师对教材的掌握情况和教案，教务主任每月随机抽查所有教师教案

和教学情况。

2、备学生：（1）每学期开始前，针对自己班上学生的年龄特点及年级特点，制定班级管理规范，

并且在后续教学过程中，及时进行补充要求。开学的第一周，要反复强调，严格管理。

（2）每天上完课后，要及时进行教学反思，总结学生知识掌握情况及课堂表现情况，每两周进

行短信与电话交叉反馈，与家长进行良好的沟通。

3、教案要求：（1）语文：一单元检查一次，内容为各课生字词、词语盘点、日积月累；提前做好

三课语文长江的答案，客观题不能有错，主观题意思主旨不能有偏差；每周至少训练一次阅读理解。

（2）数学：认真学习每单元重点知识点，做笔记；书本及长江作业本习题提前做好三课时，每

周要准备相应的专题训练。

（3）英语：认真抄写识记每单元Let’stalk及单词句子，至少每两周一次专题训练。

（4）流程及反思：每天下午做好当天晚上作业的预估，提前理顺晚辅流程，每晚下课后，积极

反思，记录后下班。

二、评价要求：评价要真实，以形成性评价为主，对学生多鼓励。评价时间可根据本班情况而定，

可将评价穿插在教学中（课前、课中、课后），表现好的学生及时给予表扬，表现不好的学生也及时

提醒，但要注意语言艺术，不要抱怨、打击、挖苦学生，要为学生建立自信心。每周集中评价一

次，评选一周表现之星，给予积分或其他物质奖励。

三、作业要求：首先必须保证作业的正确率，不能出现错题（语文开放题要求答案要接近标准答案）；

其次作业书写要干净、整洁、格式规范；保证作业的完整度（完成全部作业）；严格卡控时间

（17:00-19:30，个别特例除外），高质高效完成学习任务。

四、纪律要求：整个辅导过程中不允许出现吵闹现象，学生从进入教室开始学习到学习结束离开

教室，都要确保安静。教务处人员每天巡视，做好记录，作为优秀教师评选依据。

五、学习目标完成要求：学生当天在学校所学知识必须全部掌握，能独立做题，达到教学目标要求。

教务处每天随机抽查，期末考试前一个月每个班抽查。每周举行一次测试（课本内容），语数外三科交

叉进行。并将考试成绩和失分原因在学生成长档案上做好记录，并及时向家长反馈。【作业辅导班辅导

步骤（流程）】：

一、下午备课：

专职教师下午14:30-16:20为备课时间，备课内容包括：

①理顺晚辅整个操作流程；

②总结昨晚晚辅情况，发现存在的问题，思考解决措施并运用到今天的晚辅上；

③结合课程标准及教参（教师辅导用书），学习每一课的内容，达到教学目标的要求，按照晚辅备

课要求进行备课，准备练习题，每周三16:00前及时交予教研组长检查、签字、盖章。

16:20-16:50晚餐时间

二、课前准备：

1、16:50—17:00集体短会后教师携签到本、教材、教辅资料、学习用具、专题、积分卡等进入指

定教室，根据学生班级在黑板指定位置写下学生姓名及作业登记。完成后在教室等待学生来校；

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2、17:00—17:25学生到校，教师提醒学生快速完成吃饭、上厕所、喝水、登记需查资料等任务，

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为学生规定进教室的时间，并时刻提醒学生所剩时间。此段时间教师可询问学生今天的作业，将作

业登记到黑板上，了解作业量，估算各科完成时间。再与学生沟通了解今天在学校的学习情况，有

哪些知识点还没有掌握透彻，方便调整今天辅导内容。如果某些作业有格式上的特殊要求，要认真

记下来，并不断提醒学生注意。

要求：17:20不允许有学生还在教室外做其他事情（值日生晚到除外）。

3、17:25教师组织所有学生必须进入教室，坐到自己的位置上拿出学习用品，安静下来并且端正坐

好；

要求：17:25时教室要安静下来，不允许出现学生交头接耳、左顾右盼、随便下位等情况，如有特

殊情况要举手示意教