学校双创双建工作计划范文(5篇).pdfVIP

学校双创双建工作计划范文

从以下内容中选择

1、创国家卫生城市创全国文明城市

建全国循环经济城市建全国生态宜居城市

2、“双创双建”人人受益人人参与人人有责

3、扎实开展“双创双建”纵深推进生态文明城市建设

4、深入实践____积极开展“双创双建”

5、凉都是我家“双创双建”靠大家

6、落实____建设生态文明城市

7、摒弃陋习讲究卫生树立公德崇尚文明

8、人人动手参与创建个个争当文明市民

9、文明城市全民共建美好家园你我共享

10、文明从脚下起步创建从你我做起

11、凉都共同的家园双创双建共同的目标

____人人关心“双创双建”、人人参与“双创双建”

13、聚全市之力集全市之智慧创文明卫生城市

14、人人参与创建共建美好家园

15、“双创双建”从我做起、从家庭做起从现在做起

16、全市动员，全民参与，努力创国家卫生城市创全国文明城

市。

17、切实搞好“双创双建”工作，全面提升凉都城市品位。

18、“双创”工作，民心工程，人人受益。

19、树立城市形象，优化投资环境，构建和谐凉都。

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二、创建“国家园林城市”活动宣传标语口号

20、优化人居环境，共建绿色家园。

21、倡导卫生、文明、健康的生活方式。

22、开展爱国卫生运动，营造清洁生活环境。

23、开展爱国卫生运动，提高人民生活质量。

24、搞好城市公共卫生，提高人民健康水平。

25、创建国家文明卫生城市，构建良好的人居环境。

学校双创双建工作计划范文（二）

一

根据《县学员考核内容及评分办法》和《县校长师徒结对互动计

划》，针对带徒互动的目标要求及双方学校的实际，特制定____年结

对互动工作计划，具体如下：

一、目标及措施

1.加强学习，提升管理能力。

一是不定期的向师傅杨校长学习先进的教育理念和管理理念，二

是对自身工作中存在的问题和困惑再师徒间互相交流，提升自身学校

管理能力，三是多看学校管理书籍。

2.加强调研，注重反思整改。

一是在导师学校进行为期____天的及以上的学习研修，内容包括

学校管理、校园文化、孝雅德育、参加会议、教研活动、学校活动、

各个科室的工作活动、学校的特色创建等。并对研修的内容加强学习

反思，每学年撰写____篇调研反思。二是邀请导师校长来学校调研，

对学校的教学常规和德育常规进行诊断把脉，提出整改方案。

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3.坚持特色，加强创新增长。

坚持本校的发展项目特色德育类的生活德育和教学类的30+10，

多思考项目的发展点和创新点，大胆实践，并经常邀请师傅和专家来

校调研，对本校的发展项目及学校管理进行诊断指点。同时自己对实

践过程中的一些问题，经常与师傅交流，并每学年撰写____篇实践反

思。

二、内容及形式

1.课题引领，实践反思

结合我校的《农村小学推行生活德育的实践研究》市立项课题，

继续落实课题研究，开展相应的实践活动，邀请杨校长和专家为课题

的结题进行指导。同时通过观摩学习二小的孝雅德育，邀请导师把脉

诊断，把我校的生活德育和善、孝活动提升一个高度。

2.相互调研，提升内涵

采取向师方学校蹲点学习和向徒方下校诊断指导的形式，多调

研、多反思、多实践、多调整，促进学员的教育教学和管理水平。

3.智慧博客，互动探讨。充分利用博客或群丹二小智慧网，开展

沙龙活动，围绕教育管理中的热点、难点问题及实际工作中遇到的困

惑展开探讨，目的是营造宽松、开放的心理氛围，促使结对双方对身

边的实际问题开展自由研讨。

三、互动行事安排

____年____月份：

1、制定《学员研修年度计划》

2、探讨、交流学期工作计划，____学校制度创新和实践创新。

____年____月份—____月份