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双减小学语文组高段作业设计案例--第1页

减负提质，创新高效

——“双减”背景下的小学语文作业设计与使用典型案例

小学语文作业是语文课堂教学的延伸与拓展，是学生练习和巩固所

学语文知识、提高听说读写能力和语用能力，进而形成学科思维和情感

价值观的重要保证。小学语文作业设计与实施质量的提升，有助于学生

在语言实践活动中积累语言材料，初步感受语言规律，形成语感，培养

探索意识和创新精神，提高审美情趣。但目前教师在作业的布置上，更

多注重的是基础知识、基本技能的训练，单一重复，失去了作业发挥创

造性、探究性的作用，极大地限制了学生学习活动的空间和完成形式，

因此我们要重新全面认识作业的意义，尊重学生的个性和兴趣，在作业

的布置上既要关注后进生和中等生，又要关注优秀生，让不同层次的学

生都能在完成作业的过程中获得成功的体验，让学生的观察能力、阅读

能力、动手能力、写作能力和创新能力等都得到培养。更重要的是能引

领学生走进生活，体验生活，感悟到生活处处皆语文，语文的外延和生