小班主题活动小乌龟教案优秀范文.pdf

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小班主题活动小乌龟教案优秀范文

小班主题活动小乌龟教案优秀范文一

活动设计背景

针对我班是小班的幼儿，孩子的协调性，灵活性较差，所以设计本堂课，

练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵活性。

活动目标

1.练习手膝着地自然协调地向前爬，倒退爬，提高动作的灵活性

2.喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。

教学重点、难点

手膝着地自然协调地向前爬，倒退爬，动作灵巧

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活动准备

小乌龟头饰，体操垫，背景音乐。

活动过程

1.导入

师：小朋友们，你们喜欢小乌龟吗?今天啊，老师当乌龟妈妈，那你们

是谁呢?生：小乌龟。(教师扮乌龟妈妈，幼儿扮小乌龟宝宝。)

师：今天天气真晴朗，小乌龟们让我们一起活动活动吧!音乐起，幼儿

随教师做热身运动：头、肩、腰、腿、膝、脚。)

2.练习各种不同方式的爬。

(1)自由爬

师：小乌龟们，让我们去散步吧!

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教师带领幼儿自由爬行，提醒幼儿不要相互碰撞。)

(2)有序爬

师：小乌龟们，前面有一座小桥，让我们爬过去吧!(鼓励幼儿一个接着

一个有序地爬过体操垫连接而成的小桥。)

(3)寻声爬。

师：让我们来玩捉迷藏吧。请宝宝们拉下头饰蒙上双眼，仔细听声音去

找妈妈。(幼儿拉下头饰蒙住双眼，倾听妈妈的呼唤，手膝着地爬着找妈妈。)

3.游戏：巧避大老虎

(1)尝试倒退爬

师：宝宝们快听，什么声音?前面发生了什么事?让我们一起去看看。(引

导幼儿向前爬)哎呀!是一只找食物吃的打老虎，快向后退。(引导幼儿练习向后

倒退爬)听!声音没有了，让我们看看大老虎走了没有?(引导幼儿再次向前爬。如

此反复2～3次。)

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(2)巩固倒退爬

师：刚才你是怎么倒退爬的?让我们再试试吧。

4.放松练习，结束活动。

小乌龟跟着妈妈随音乐做放松活动。(鼓励幼儿先自己拍拍手臂、膝盖，

再互相拍拍手臂、膝盖。)

小班主题活动小乌龟教案优秀范文二

设计意图:

小班幼儿特别喜欢模仿小动物的动作,无论是在游戏中还是在其它活动

中,我们常能见到孩子在地上爬来爬去,乐此不疲,结合幼儿的年龄特点,进一步

感受四二拍子和四三拍子的不同,让他们在感受不同节奏的过程中尽情地、自由

自在地在爬中寻找乐趣,我设计了“小乌龟爬呀爬”的活动。

活动目标:

1、在游戏中,幼儿初步学会前进爬、后退爬的基本技能。

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2、培养幼儿动作的协调性、灵活性,能体验合作活动带来的快乐。

3、进一步感受四二拍子和四三拍子的不同,培养幼儿的节奏感。

活动准备: