八年级历史下册第4单元民族团结与祖国统一第14课海峡两岸的交往新人教版.pdf

第四单元民族团结与祖国统一

第14课海峡两岸的交往

1.1983年，邓小平在一次谈话时说，祖国统一后，台湾特别

行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制

度……台湾的党、政、军系统，都由台湾自己来管。这体

现我国的对台基本方针是(D)

A.设立特别行政区B.实行民族区域自治制度

C.确立社会主义制度D.“和平统一、一国两制”

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2.1987年，台湾民众发起返乡运动，印发的传单写道：“难

道我们没有父母?而我们的父母是生是死，却不得而

知……‘生’让我们回去奉上一杯茶，‘死’则让我们回

去献上一炷香。”这一运动促成了(A)

A.两岸隔绝的状态被打破B.“九二共识”的达成

C.《告台湾同胞书》的发表D.两岸“三通”的实现

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3.如图所示的两个民间团体在20世纪90年代初期取得了一个

重要成果，被媒体称为海峡两岸关系和平发展的“定海神

针”。该“定海神针”是(B)

A.两岸实现“三通”

B.“九二共识”

C.“一国两制”

D.《反分裂国家法》海峡两岸关系协会海峡交流基金会

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4.【易错题】祖国必须统一，也必然统一。统一是历史大

势，是正道。“台独”是历史逆流，是绝路。解决台湾问

题的前提是必须坚持(A)

A.一个中国的原则B.社会主义的原则

C.和平共处的原则D.相互尊重的原则

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5.[2023-淮安期末]习近平与马英九会晤时指出：“过去7年，

台海局势安定祥和……正因为有了这7年的积累，两岸双

方才能迈出今天这历史性的一步。”“这7年的积累”开

始于(D)

A.“一国两制”提出B.达成“九二共识”

C.连战访问大陆D.两岸实现“三通”

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6.【跨学科·道德与法治】2022年两会期间，王毅就“中国

大陆是否会像俄罗斯对鸟克兰一样以武力收回领土”作出

回应，称两者没有可比性。他之所以这样说，是因为

(B)

A.台湾问题是外交问题B.台湾问题是内政问题

C.台湾曾经被日本占领D.台湾受国际势力干涉

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7.【创新题·新情境】根据下列漫画可以看出，阻碍海峡两

岸统一的因素是(A)

对合军出送主佩洛西合密些局领导人

A.“台独”势力及其分裂活动迎书成乱茶英文审访美国

B.坚持“和平统一、一国两制”的基本方针

C.台湾拥有先进的武器设备和技术

D.台湾民众不支持台湾回到祖国怀抱

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1.福建与台湾一衣带水，有“五缘”:一是地缘近；二是血

缘亲；三是文缘深；四是商缘广；五是法缘久。这从本质

上说明(C)

A.福建人和台湾人历史交往最密切

B.台湾自古以来是福建省的一部分

C.海峡两岸实现统一有坚实的基础

D.祖国统一是中华儿女共同的心愿

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点拨：根据材料“福建与台湾一衣带水”说明台湾与祖

国大陆有着很深的渊源，反映了海峡两岸实现统一有

坚实的基础，C正确。福建人和台湾人历史交往最密切

与材料无关，排除A;台湾自古以来并不都是福建省的

一部分，排除B;祖国