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小学数学·六年级(上)·SJ;使学生在探索解决实际问题方法的过程中,提高用方程表示数量关系的能力,体会模型思想,发展几何直观和培养分析问题、解决问题的能力。;分析和理解稍复杂百分数实际问题的数量关系。;小苏同学在商场继续转悠时,发现有一家B店门口站了一些市场监督管理局的工作人员,在店门口吃了一会“瓜”后,得知原来是B店趁着新春活动先涨价再降价促销,原价500元的商品先提价20%再降价15%,被认定为违反明码标价和禁止价格欺诈规定行为。;解决已知一部分量占总量的百分之几及另一部分量,求总量问题;马山粮库要往外地调运一批粮食,已经运走了60%,还剩48吨。这批粮食一共有多少吨?;马山粮库要往外地调运一批粮食,已经运走了60%,还剩48吨。这批粮食一共有多少吨?;马山粮库要往外地调运一批粮食,已经运走了60%,还剩48吨。这批粮食一共有多少吨?;马山粮库要往外地调运一批粮食,已经运走了60%,还剩48吨。这批粮食一共有多少吨?;马山粮库要往外地调运一批粮食,已经运走了60%,还剩48吨。这批粮食一共有多少吨?;回顾解决问题的过程,你有什么体会?;解决已知比一个数多/少百分之几是多少,求这个数问题;钱大伯培育了480棵松树苗,比原计划多20%。原计划培育松树苗多少棵?;钱大伯培育了480棵松树苗,比原计划多20%。原计划培育松树苗多少棵?;钱大伯培育了480棵松树苗,比原计划多20%。原计划培育松树苗多少棵?;钱大伯培育了480棵松树苗,比原计划多20%。原计划培育松树苗多少棵?;两种方法大家都学会了吗?试着用实际数据帮小苏解答一下,为何B店违法了呢?;一.选择题(星级★★★★);一.选择题(星级★★★★);二.判断题。(星级★★★★);三.填空题(星级★★★★);三.填空题(星级★★★★);;1.用方程解决百分数问题先要根据题中的数量关系写出等量关系式。
2.单位“1”的量如果是未知量,设为X,列出方程进行计算。;
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