Unit 6 When was it invented？ Section B1a-1e课件(共25张PPT)+内嵌音频 人教版英语九年级全册.pptx

;Whatarethey?;;pickles(泡菜);Icecream;Howdoesittaste?;peppers;sweetcrispysaltysour;Canyounameanycrispyfood?;Canyounameanysourfood?;Canyounameanysaltyfood?;Canyounameanysweetfood?;Writethenameofadifferentfoodaftereachword.;Whatareneeded?;Pre-listening;TF;Thehistoryofpotatochips;Explanation;2.Gerogewantedtomakethecustomerhappy.

make表示“使……怎么样”，其后常带复合宾语。常见结构为：主语+make+宾语+名词/形容词(做宾补)。例如：

Thebosscanmaketheyoungmanarichman.;3复合名词复数的构成;◎如果没有主体名词，在最后一个名词上用复数。

good-for-nothing—good-for-nothings（饭桶、无用的人）

three-year-old—three-year-olds（三岁的孩子）

◎由man,woman和另外一个名词构成的复合名词，两个部分都要用复数。

manteacher—menteachers(男教师)

gentlemanfarmer—gentlemenfarmers（乡绅）

;根据句意及首字母提示完成单词。;用所给词的正确形式填空。;Exercise;4.薯条是一个名Crum的厨师发明的

ThepotatochipsacookCrum.

5.昨天这个厨师往鱼上面撒了许多盐。

Thelotsofsaltthefishyesterday.