专题43 排列组合（教师版）高中数学53个题型归纳与方法技巧总结篇.pdfVIP

高中数学53个题型归纳与方法技巧总结篇

43

专题排列组合

【题型归纳目录】

题型一：排列数与组合数的推导、化简和计算

题型二：直接法

题型三：间接法

题型四：捆绑法

题型五：插空法

题型六：定序问题（先选后排）

题型七：列举法

题型八：多面手问题

题型九：错位排列

题型十：涂色问题

题型十一：分组问题

题型十二：分配问题

题型十三：隔板法

题型十四：数字排列

题型十五：几何问题

题型十六：分解法模型与最短路径问题

题型十七：排队问题

题型十八：构造法模型和递推模型

题型十九：环排问题

【考点预测】

知识点1、排列与排列数

（1）定义：从个不同元素中取出mmn个元素排成一列，叫做从个不同元素中取出个元素的

nnm

一个排列．从个不同元素中取出mmn个元素的所有排列的个数，叫做从个不同元素中取出个元

nnm

素的排列数，用符Am表示．

n

n!

（2）排列数的公式：m．

Ann1n2nm1

n

nm!



m

特例：当mn时，An!nn1n2321；规定：0!1．

n

（3）排列数的性质：

mm1m1m1nmmm1m

①AnA；②AAA；③AmAA．

nn1nnn1nn1n1

nmnm

（4）解排列应用题的基本思路：

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通过审题，找出问题中的元素是什么，是否与顺序有关，有无特殊限制条件（特殊位置，特殊元素）．

m

注意：排列数公式的两种不同表达形式本质是一样的，但作用略有不同，Ann1nm1常

n

n!

用于具体数字计算；而在进行含字母算式化简或证明时，多用m．

A