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Period6Writing—Writingapostcard
Activity1Readforsomedetails
ReadthepostcardonP59andfillinthefollowingform.
Whowrotethepostcard？1.Alice
FromwheredidAlicesendit？2.Yunnan，China
Whoisreceivingthepostcard？3.Emma
WhereisEmma？InMelbourne,4.Australia
Shehasspentthewholeday5.hikingandseen
Whathasthewriterdonesofar？
somehuge6.yaks.
Sheisgoingtovisitthefamousoldtownof
Whatisthewritergoingtodonext？
7.Lijiang.
Activity2Readforthestructures
1．ThepostcardisaboutthewritersjourneyinYunnan，China.
2．Readthepostcardtolearntheinformationincludedinthemainbodyofit.
1Wherethewriteris
Whatthewriteris2doingnow
Apostcard
Whatthewriter3hasdonesofar
4Whatthewriterisgoingtodo
Whatthewriter5feels
3．Accordingtothepostcard，whenwewriteapostcard，wecanlearntousethefollowing
outline.(写作模板)
16May←Date
HiEmma，←Greeting
Ivebeeninfor.
Atthemoment，Imat.Mainbody
Theweatheris.
Tomorrow，Imgoingto.
Ivegottogo，butmissyoualot.←Close
Alice←Signature
Activity3Readforsomegoodsentences
1．Pleasefindoutthesentencethatshowsthewritersfeelings.
答案ImhavingareallygreattimeinYunnan，China!
2．Pleasefindoutthesentencedescribingthewritersactivity.
答案WespentthewholedayhikingandIevensawsomehugeyaks!
3．Pleasefindoutthesentencethatisaboutthescenery.
答案Thelandscapeissobeautiful!
本单元的写作任务是写明信片。明信片是一种印制好的简单的书信，是书信的替代品。
一般来说，明信片的书写有
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