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2023年八上语文第一单元新闻写作教案通用

本册教材是按照《中学语文课程标准》编排的新教材，体现了新的教学思想和教学

理念，肯定了以人为本的教育观点，确立了学生在学习中的主体地位，促进了学生

综合素质的提高。

全书按主题合成单元，共六个单元，每个单元按照主题进行综合训练。在综合训练

中提高学生学习语文的积极性和语文素养，培养学生的实践能力、创新能力和探究

能力。

二、学生情况分析

初二学生整体语文水平不高，两级分化还比较严重，半数以上的学生学习习惯非常

不好，不管是书写姿势，还是读书习惯都特别不好。尤其是作文水平极差，好多学

生连最简单的叙事都不会写，更别说描写和抒情了，作文的字数也太少，远远不够

600字。因此这学期的教学任务极其艰巨，希望通过我们师生地共同努力，在期末

考试中能使学生的语文水平有所提高。

三、教学的总要求

认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学，实施“自主、合作、探究”的

学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、

创造性学习，创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学

习打好坚实的基础。

四、学期目标

1、思想目标：

2、知识目标：

懂得三种文体的基本知识，能运用基本知识来阅读，分析有关文章。继续加强朗读、

背诵的能力，增强语感，积累语言。

3、能力目标：

通过学习掌握一定的学习方法，养成良好的学习习惯，积累一定的词汇。学会对生

活的进行观察和分析，能把内心的情感、思想，通过语言文字表达出来。

五、教改措施

1、以深化语文教学为契机，加大课堂

运用先进的教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生课业负担的同时，激发学

生的学习兴趣，努力提高课堂教学质量。

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4、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、

归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养

学生的创造性思维。

5、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，全面提高语文能

力。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习

方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

二、学期目标

1、思想品德目标

在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字

的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神

和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品

位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创造

一个良好的开端，打下基础。

2、掌握和运用知识能力的目标

进一步指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的

能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义

和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，

初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利

地朗读课文，具有较强的口头表达能力，说话简明连费得体，背诵基本课文中的一

些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一

些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯，文体方面，本学期以

训练记叙的能力为主。

3、人文素质目标

初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到