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《复合材料成型工艺及设备（校企）》课程教学大纲

大纲主撰人：xxx大纲审核人：xxx

一、课程基本情况

课程代码：101145123108

课程名称（中/英文）：复合材料成型工艺及设备（校企）/TechnologyandEquipmentofComposite

Materials(School-enterpriseCooperation)

课程类别：个性化方向/模块课程

学分：2

总学时：32

理论学时：32

实验/实践学时：0

适用专业：高分子材料与工程

适用对象：本科

先修课程：高分子化学、高分子物理、复合材料聚合物基体、复合材料原理

教学环境：多媒体教室

开课学院：材料科学与工程学院

二、课程简介

1.课程任务与目的

《复合材料成型工艺及设备（校企）》是高分子材料与工程专业复合材料方向的一门专业方向特色课程。本课程全面介绍聚合物基复合材料的成型工艺与设备，使学生比较全面的了解和掌握聚合物基复合材料的成型工艺与设备，为今后从事相关专业工作打下坚实的基础。

本课程贯彻社会主义思想核心价值观，落实立德树人根本任务，教育引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入到课程学习之中，提高工程素质，立足于培养学生的实践技能、工匠精神、创新思维、较强的应用能力和可持续发展能力。

2.对接培养的岗位能力

通过本课程教学，使学生了解复合材料的发展现状，开阔专业视野，培养创意思维，激发学习技术的兴趣与热情；形成初步的复合材料成型加工的理念，了解复合材料加工设备选型的基本原则；掌握复合材料成型加工技能，提高分析解决实际问题的能力，实现能力的迁移与拓展。同时培养学生的社会责任感，提高学生的科学技术素养及工程素质。

三、课程教学目标

1.通过学习《复合材料成型工艺及设备（校企）》这门课程，要求学生掌握聚合物基复合材料的各种成型工艺，能根据工程上对复合材料制品的要求，确定合适的成型工艺和设备，从而达到预期的性能指标。（支撑毕业要求1.4）

2.要求学生具备选择应用材料，能有针对性的对材料进行开发设计及性能改性，可运用高分子及复合材料相关专业知识，探索材料工程相关专业工程问题。（支撑毕业要求2.2）

3.要求学生具备综合运用高分子材料及工程领域的科学理论和技术手段分析并解决工程实际问题的初步能力，具有对新产品、新工艺、新技术进行研发和设计的初步能力。（支撑毕业要求3.1）

4.要求学生不但具备严谨求实、开拓进取及锐意创新的科学素质，而且具有良好的职业道德及面对挑战和挫折乐观的基本实践（工程）素质，能运用高分子及复合材料科学基本原理分析复杂工程问题，以获得有效结论。（支撑毕业要求7.2）

四、教学课时安排

（一）学时分配

主题或知识点

教学内容

总学时

学时

完成课程

教学目标

讲课

实验

实践

主题或知识点1

绪论

2

2

0

0

1、2

主题或知识点2

手糊成型工艺与设备

6

6

0

0

1、4

主题或知识点3

夹层成型工艺与设备

4

4

0

0

2、3、4

主题或知识点4

模压成型工艺与设备

4

4

0

0

1、3、4

主题或知识点5

层压成型工艺与设备

4

4

0

0

1、2、4

主题或知识点6

缠绕成型工艺

4

4

0

0

1、2、3

主题或知识点7

注射成型工艺与设备

4

4

0

0

1、2、4

主题或知识点8

挤出成型工艺及设备

2

2

0

0

2、4

主题或知识点9

片状模塑料成型工艺及设备

2

2

0

0

1、3、4

合计

32

32

0

0

五、教学内容及教学设计

主题或知识点1绪论

1.教学内容

复合材料发展概况；复合材料基本性能。

2.教学重点

复合材料的基本性能。

3.教学难点

复合材料性能与加工设备选型之间的关系。

4.教学方案设计（含教学方法、教学手段）

采用启发式、互动式、讨论式相结合的教学方法，运用线上线下融会贯通的教学手段。以多媒体教学为授课主线，其中穿插讨论式、案例式及启发式教学技巧。通过讲述复合材料的发展历史，引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入到课程学习之中，培养学生的工匠精神、创新思维、较强的应用能力和可持续发展能力。

主题或知识点2手糊成型工艺与设备

1.教学内容

原材料选择；手糊成型模具与脱模剂；手糊成型工艺过程；喷射成型工艺与设备；热压釜；树脂传递模塑与反应注射模塑。

2.教学重点

各种原材料的性能与选择、手糊成型时的工艺控制、喷射成型机原理。

3.教学难点

手糊成型工艺配方的理解与设计。

4.教学方案设计（含教学方法、教学手段）

采用启发式、互动式、讨论式相结合的教学方法，运用线上线下融会贯通的教学手段。以多媒体教学为授课主线，其中穿插讨论式、案例式及启发式教学技巧。在手糊成型工艺中，强调工匠精神的重要性。通过手工制作，让学生理解到每一个细