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《复合材料配方设计与应用》实验教学大纲

大纲主撰人：xxx大纲审核人：xxx

一、课程基本情况

课程代码：101145323102

课程名称（中/英文）：复合材料配方设计与应用/FormulationDesignandApplicationofCompositeMaterials

课程类别：专业方向特色课程

课程性质：必修

课程类型：独立实验课

总学分：1

总学时：16

实验/实践学时：16

适用专业：高分子材料与工程

适用对象：本科

先修课程：复合材料聚合物基体，复合材料原理，高分子化学，高分子物理

开课学院：材料科学与工程学院

二、课程简介

《复合材料配方设计与应用》课程是高分子材料与工程专业的一门独立专业实验课。本课程共24学时，1.5学分。本实验课是通过专业实验使专业理论知识与工程实践相结合，使学生掌握树脂基复合材料的原料测试、性能与成型工艺，分析材料性能与结构的规律，为日后继续深造、从事树脂基复合材料方面的生产、科研与开发打下坚实的基础。课程的主要教学目的是帮助学生验证、巩固和加深课堂所学的基础理论知识，培养学生实验操作能力、综合分析问题和解决问题的能力，使之养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风，从而使学生在专业实验操作中得到工程能力及职业素质的初步训练与培养。

1.课程对毕业要求的支撑

[毕业要求指标点4.3]能够根据实验方案构建实验系统，合理选用研究仪器和设备，安全地开展实验研究。

[毕业要求指标点4.4]能够运用科学的方法正确采集、整理实验数据，对实验结果进行关联、分析和解释，并通过信息综合获得合理有效的结论。

[毕业要求指标点9.2]能独立完成团队分配的工作，胜任团队成员的角色与责任，能够作为负责人组织团队成员开展工作，倾听团队成员意见。

[毕业要求指标点12.2]针对个人和职业发展的需求，能接受和应对新技术、新事物和新问题带来的挑战，具备不断学习和适应社会发展的能力。

2.课程教学目标

教学目标1：通过本课程的学习，学生应掌握树脂基复合材料的常规性能测试方法及相关国家标准，熟悉高分子材料加工常见设备和检测仪器的原理和特点。通过实验方案设计和专业实验操作，培养学生的实验方案设计能力、实验技术操作能力。（支撑毕业要求4.3）

教学目标2：通过实验操作记录及实验结果分析，培养学生能够运用科学的方法正确的采集、整理实验数据，对实验结果进行关联、分析和解释，并通过信息综合获得合理、优化的结论的能力。（支撑毕业要求4.4）

教学目标3：通过实验分组，学生在不同的实验阶段承担不同的实验任务，相互协作最终完成整个实验项目，培养学生的团队意识和协作精神。（支撑毕业要求9.2）

教学目标4：通过本课程的训练，培养学生将实验技术与工程实际应用相结合的能力，有助于学生今后在工作岗位综合运用专业知识指导实际生产。（支撑毕业要求12.2）

四、实验项目及学时安排

序号

实验项目名称

实验

学时

实验

类型

实验

要求

每组

人数

备注

1

织物厚度的测定

2

综合性

必做

2

2

复合材料手糊成型实验

6

综合性

必做

4

3

冲击性能测定

4

综合性

必做

2

4

马丁耐热性能测定

4

综合性

必做

4

五、实验内容

实验项目一织物厚度的测定

实验目的：

对织物的厚度进行测量。通过测定，掌握实验方法和各指标的计算方法，并了解影响实验结果的因素。

实验设备：

织物厚度仪。

实验内容及步骤：

取玻璃布或织物一卷，在平整的桌面上展开，自然铺平，不要拉的过紧或过松；在距织物边沿不少于50mm处，用测量圆柱（直径16mm）夹住织物面，施加98kPa压力，同时读取织物厚度值，精确到0.02mm；同一卷织物上间隔10mm以上测量10~20个厚度值；亦可在同一规格织物不同卷中进行统计，求出平均厚度，以及它们各自的标准差。

实验项目二复合材料手糊成型实验

实验目的：

掌握手糊成型的基本流程；学会配置手糊成型用所需的不饱和聚酯树脂或环氧树脂；学会手糊成型的实际操作技术。

实验设备：

电子天平。

实验内容及步骤：

学会配制树脂时，随配随用。配制不饱和聚酯树脂时，先将树脂和引发剂混合均匀，再加促进剂，千万不能将引发剂和促进剂同时加入，有可能引起爆炸。要涂敷多层时，应等里层干后再涂敷第二层。

模具的修整?涂脱模剂?喷涂胶衣?增强材料的剪裁?树脂配置?成型操作?固化?脱模?修剪。

实验项目三冲击性能测定

实验目的：

了解简支梁冲击实验机测定塑料冲击强度的原理、方法和数据处理；掌握简支梁冲击实验机的使用方法；测定塑料的简支梁冲击强度，了解测试条件对测定结果的影响。

实验设备：

简支梁冲击实验机。

实验内容及步骤：

试样的宽度和厚度，准确至0.02mm。缺口试样