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班级心理活动策划方案--第1页
班级心理活动策划方案
班级心理活动策划方案1
一、活动背景：
5月25日是全国大学生心理健康日，随着心理健康教育的普及，
很多中小学将5月定为自己学校的心理健康活动月，5月25日为心
理健康活动日。“5.25”是“我爱我”的谐音，确定的意义是爱自己
才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，
体验到自己存在的价值，用尊重，友爱，信任，宽容的态度与人相处，
给予爱和友谊，与他人同心协力。
二、活动目的：
为促进我校学生心理健康，提高学生心理素质，同时配合学校心
理健康教育的开展，作为学校心理健康教育宣传的重要内容，经学校
领导研究，开展本次心理健康活动日。
本次活动日的主题为“沐浴心育阳光，健康快乐成长”，旨在普
及小学生心理健康知识，对心理健康教育进行宣传，解答学生心理健
康方面存在的问题，缓解其在学习、生活和成长中遇到的各种心理困
惑和烦恼造成的压力，引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要
性，为广大学生的健康成长营造积极向上的心理氛围，促进学生全面
发展和健康成长；同时也希望能够通过此次主题活动日，让更多的同
学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应积极地关注自身的心
理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的需要。
活动开展计划：
班级心理活动策划方案--第1页
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时间：20xx年5月25日
地点：立新小学
三、活动内容安排：
（一）做好宣传，营造氛围。
（1）通过学校电子显示屏，显示活动日的主题“沐浴心育阳光，
健康快乐成长”。
（2）展板宣传。在学校小广场摆放展板，制作心理展板，各班级
利用周末时间搜集并制作“美丽心灵”卡，样式自定，文字自写，各
班班主任挑选一部分优秀的，粘在一张8K纸上，在23日前交到德育
处，德育处再挑选一部分好的贴到宣传展板上。
（二）讲座
周五下午第二节课，组织六年级级部到多功能报告厅，由我校心
理健康教师王梦玲老师进行“快乐心灵，健康成长”的讲座。
（三）心理班会
周五下午第二节课，一到五年级的学生在班主任的组织下，在自
班教室开展“爱护自我，尊重他人，构建和谐班级”的心理健康主题
班会。
（四）征画征文比赛
开展主题为“我爱我，认识自我，快乐成长”的画画征文比赛。
一到三年级每位学生画一幅画，四到六年级每位学生写一篇文章。优
秀者将获得“快乐小精灵”书签。
四、活动要求：
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1、每项活动由各负责人组织实施，确保活动质量，并注意收集整
理活动资料。
2、本届心理健康活动日是我校首次推广心理健康教育，希望各班
能够能认真落实活动的各项安排，使更多的学生通过参与活动得到快
乐，受到教育。
班级心理活动策划方案2
一、活动背景：
据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的青少年比
例高达25%-30%。而长期以来，心理健康教育主要以咨询讲座、宣传
展览的方式已不能满足广大青年的要求。因此，在针对青少年成长中
身心健康问题我们特组织开展心理主题活动，让心理健康走进青少年
生活。
二、活动目的：
1、提高青少年的心
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