初二下学期 第35-36讲文言文阅读 《庄子》二则——《庄子与惠子游于濠梁之上》.pdf

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第35讲课内文言文阅读《庄子》二则——《庄子与惠子

游于濠梁之上》（一）

清初的经学大家西河先生毛奇龄

苏轼的《惠崇春江晚景》里有一句：

春江水暖鸭先知

毛奇龄先生一看很生气

偏要抬杠说：

春江水暖，定该鸭知，鹅不知耶？

然而袁枚看不下去了

表示你这样子抬杠

有点过分了啊！

若持此论诗

则《三百篇》中句句不是

在河之洲者

斑鸠、鸤鸠皆可在也

何必「雎鸠」耶？

止丘隅者

黑鸟白鸟皆可止也

何必「黄鸟」耶？

要都像你毛奇龄这么说

我们都别写诗了

都去当杠精得了！

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知识梳理

庄子和惠子

【庄子】

道家学派的创始人之一。庄子的主张是“天人合一”和“清静无为”。庄子曾做过漆园吏，

生活贫穷困顿，却鄙弃荣华富贵、权势名利，力图在乱世中保持独立的人格，追求逍遥无恃的精

神自由。

【惠子】

惠施，宋国商丘人，战国时期著名的政治家、哲学家，名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。

惠施是战国政治舞台上最活跃的人物之一，是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者，在各国声望

很高。

【庄子和惠子】

惠、庄二人友善，交游甚密。他们一位是道家的一代宗师，一位是名家的著名人物；一位穷

得叮当响，一位贵为相国；一位视名利如敝屣，一位却汲汲于富贵；一位喜欢深居简出，一位则

不甘寂寞。两人的出身与个性如此的不同，却偏偏结交成了朋友。在《庄子》这本书里，多次提

到惠子与庄子辩论，而且每一次，惠子都站在庄子的对立面。然而这并不影响他们的友谊。

诵读文章，走进一段朗朗上口的文字

1、原文：

庄子与惠子游于濠梁之上

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，

安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子

固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰：‘汝安知鱼乐’云者，既已

知吾知之而问我，我知之濠上也。”

2、读准字音：

濠梁（háo）鲦鱼（tiáo）

文章翻译

1、译文：

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庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。庄子说：“鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的

快乐啊。”惠子说：“你又不是鱼，哪里知道鱼是快乐的呢？”庄子说：“你又不是我，怎么知

道我不知道鱼儿是快乐的呢？”惠子说：“我不是你，固然不知道你（的想法）；你本来就不是

鱼，你不知道鱼的快乐，这是可以完全确定的。”庄子说：“让我们回到最初的话题。你开始问

我‘你哪里知道鱼儿是快乐的’的话，既然你已经很清楚我知道，才来问我是从哪里知道的，现

在我告诉你，我是在濠水的桥上知道的。”

2、重点字词解释：

惠子：即惠施，战国时期哲学家，庄子的好友。

濠梁：濠水上