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七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第十课绽放生命之花知识点及辨析题汇总新人教版--第1页
七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第十课绽放生命之
花知识点及辨析题汇总新人教版
绽放生命之花
感受生命的意义
1.生命的追问人为什么活着?
生命本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个满意的答案。
2.什么样的生命是值得的?什么是有意义的生命?
①能够活出自己的人生,实现自我价值;
②在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承
担起自己的责任;
③将个人追求建立在人类共同需要的基础上。
3.发现我的生命(如何发现和创造生命的意义?)
①探索生命意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾
驭自己的生活,选择自己的人生道路。
②生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同,
我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的
“我的人生”。
③生命的意义需要自己发现和创造。
活出生命的精彩
1.贫乏与充盈(人们对待生活的态度?)
①每个生命都会在生活中展现千姿百态。
②有的人把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好,不
敢也无力去面对生活的困境与难题,狭小的世界限制了生命的生长;
有的人缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。
③生命是一个逐渐丰富的过程。
2.冷漠与关切
(1)我们为什么要彼此关切?
人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。所有的冷
漠也许都有理由,然而,没有人愿意遭遇到冷漠。
七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第十课绽放生命之花知识点及辨析题汇总新人教版--第1页
七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第十课绽放生命之花知识点及辨析题汇总新人教版--第2页
(2)我们为什么要关切其他的生命?
我们不仅要关注自身的发展,而且要关切其他的生命,设身处地
地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命
照亮,而且可以温暖他人、照亮他人。
(3)我们怎样关切他人?
让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同
营造一个互信、友善、和谐的社会。
3.平凡与伟大(如何看待生命的平凡与伟大?)
①每个生命都有自己独特的使命。
②伟大在于创造和贡献。
③平凡的生命也有自己的价值。
④生命虽然平凡,却也时时创造伟大。
易错点拨
1.人生到底值不值得,我们要看:能够活出自己的人生,实现自
我价值,这样的一生是值得的;在看到别人的需要时付出自己的爱心,
无论事情大小,都能承担起自己的责任,这样的一生是值得的;将个
人追求建立在人类共同需要的基础上,这样的一生是值得的。
2.社会生活中,我们不仅要关心自己,也要与其他人彼此关切。
人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。所有的冷漠也
许都有理由,然而,没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。
3.平凡人的生命也是有意义的。与伟人相比,更多的人可能是默
默无闻的。当人们为生活而努力,面对生活的艰难考验,不放弃、不
懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、
勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。生命虽然平凡,
却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、
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