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人民教育出版社义务教育教科书

部编版三年级下册语文

预

学

案

荣县2023级小学语文虞晓萍首席备课室编著

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三年级下册语文预学案

目录

目录

第一单元可爱的生灵.1

1古诗三首

2燕子.

3荷花.

4*昆虫备忘录.

口语交际春游去哪儿玩

习作：我的植物朋友.

语文园地一

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第一单元可爱的生灵

1古诗三首

班级__________________姓名______________________

建议时间：15~20分钟

预学内容：

一、熟读课文

1.我把生字、古诗大声读了（）遍以上，做到读正确、流

利，争取把古诗背诵下来。

二、预习字词

1.给下列生字注音并组词。.

融____()燕____()鸳____()鸯____()

惠____()崇____()芦____()芽____()

短____()溪____()泛____()减____()

2.在诗中圈出下列字词,弄清它们的意思，重点理解画线字词。

迟日泥融欲阴小溪泛尽

三、内容感知

1.判断下列说法的对错，对的打√”错的打“。

(1)《惠崇春江晚景》的作者是杜甫。()

(2)“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”这两句诗运用了动静结合的

表现手法,写出了动物们悠闲自在的神态，突出了春天的生机盎然。

()

(3)“娄蒿满地芦芽短”描写的是夏季特有的植物。()

(4)《三衢道中》的作者是唐朝的曾儿。()

(5)“小溪泛尽却山行”句中，“却”字道出了诗人游玩时高

涨的兴致，表达了诗人欢快的心情。()

2.用“一”画出《绝句》中动静结合的句子;用“~~~~~~~”画出

《惠崇春江晚景》中写动物的