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个人年度研修总结最新10篇

个人年度研修总结最新10篇1

一、按时参与校本研修活动，做好业务笔记，并认真撰写心得体会，在学

习中不断充实自己，提高自己的理论素养。

1、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量

认真开展有效的集体备课，有效课堂教学、严格要求自己，在听课之后，会

大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。

2、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高；使自己不断走向成

熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。

3、自我反思

我认为反思是教师提高教学水平的一种有效方法，反思上课时是否发生了意

料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方

或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多，悟出了一些道

理，完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。

二、参加多种研修模式，全面提升自我素质

1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并

对自己感兴趣的话题发表评论，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够

更及时的了解外面的世界。

2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不

足，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。

三、研修内容丰富多彩

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1、加强师德培养

教书育人，师德为本，认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教

师职业道德修养》等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来，能够做到遵

纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇

于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。

2、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师

资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不

同、新课改的理念如何渗透；课中根据教学实际，反思如何调整教学策略；课后

反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮

助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为

背后的教育观念。

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首先感谢院领导及护理部这次给我提供外出进修学习的机会。通过这次在重

庆儿童医院新生儿科的学习，不仅开拓了我的眼界，还大大提升了我对危重新生

儿护理能力，丰富了我的知识，增强了自己的业务能力和技术操作水平，在半年

的进修学习中我学到了很多。在工作实践中我不断总结经验，在此我把半年进修

学习所获与各位老师分享，为这次难得的培训经历画上一个圆满的句号。

一、人性化管理

1、首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队。重医儿童医院新生儿科

实行责任制管理排班模式，实行分组管理，提高工作效率，病区分为4个护理小

组，每一个小组有3名不同年资的护士组成，有分管组长，中午以轮休的的方式

休息（11：00-13：00，12：00-14：00，13：00-15：00），让责任护士有效保

证患儿护理无缝隙，优护得到有效保障，大家在完成本职工作的同时又互相协

作，确保病房的护理质量。另外为提高工作效率，有专门的配药班，早上7：30

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负责药物的配置，保证患儿的及时用药治疗，配药工作结束后下午负责患儿的抚

触，促进患儿脑的恢复。还配有整理班，负责仪器常规管理、调试、清洁和保养