六年级科学下册第二单元练习题.pdfVIP

第二单元生物和栖息地

5多样的栖息地

基础巩固

一、填空题。

1.一种生物之所以能够长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供

了、和所必需的食物、水、庇护所等条件,这样的场所被

称为。

2.卧龙自然保护区属于典型的气候。

二、判断题。

1.栖息地可以大到一个区域，也可以小到一个水坑。()

2.所有动物都有固定的栖息地。()

3.一个池塘只能是一类生物的栖息地。()

4.四川大熊猫栖息地是全球最大、最完整的大熊猫栖息地。()

5.生物的生长受到食物、温度、降水、日照和土壤等不同因素的影响

()

三、选择题

1.聪聪观察了校园里的一棵杨树，下列生物中不以这棵树为栖息地的是

()

A.乌鸦B.喜鹊C.树袋熊

2.狮子生活在热带平原上的原因不包括()

1

A.狮子的猎物大多生活在平原上

B.狮子喜欢群居，平原为它们提供了足够的空间

C.平原上水源充足、气候凉爽，狮子喜欢生活在这种环境中

3.大熊猫在四川的栖息地主要分布在四姑娘山、夹金山和卧龙。下列关于

大熊猫栖息地的说法中，不正确的是()

A.环境相对开放

B.大多海拔高、气候寒冷

C.植被茂密且种类繁多，水资源丰富

4.关于各种动物的栖息地，下列说法中不正确的是()

A.黑猩猩生活在北温带地区

B.斑马是生活在非洲草原上的典型的动物

C.海龟生活在海洋里

2

科学探究

四、请将下列生物与其生活的环境连起来。

五、材料分析题。

2021年5月以来，一个亚洲象家族的迁徙之旅牵动着大家的心。这个亚洲

象家族从“老家”西双版纳自然保护区一路北上，迁徙近500公里，几乎跨越

半个云南省。

据专家介绍，近年来，亚洲象栖息地面积严重缩减，由2000年的3816平

方公里减少为当前的2263平方公里；此外，由于受人为干扰严重，栖息地的分

布也更加分散，连续性极差。专家认为，栖息地面积的减少及质量的下降可能

会加重人象冲突，这也是亚洲象从西双版纳向外扩散迁徙的根源。

1.亚洲象的栖息地处于()

A.热带B.北温带C.南温带

2.大象迁徙的目的是寻找合适的栖息地，为保护它们的栖息地，我们可以

3

采取哪些措施?(至少列举2点)

6有趣的食物链

基础巩固

一、填空题。

1.生物之间普遍存在着的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧

密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫作