10 塑料 教学设计-2024-2025学年科学一年级上册湘科版.docxVIP

10塑料教学设计-2024-2025学年科学一年级上册湘科版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《10塑料》

2.教学年级和班级：一年级上册，科学课

3.授课时间：第一学期，具体上课时间待定

4.教学时数：1课时（45分钟）

本节课将围绕湘科版科学一年级上册《10塑料》这一主题进行教学设计，通过引导学生观察、实验、讨论等形式，让学生了解塑料的特点、分类、用途及环保意义。教学内容与课本紧密关联，注重实用性，旨在培养学生对日常材料的认知能力和环保意识。

核心素养目标

1.提高科学探究能力：使学生能够观察、描述塑料的物理特性，培养其观察和实验能力。

2.增强物质与材料认知：使学生了解塑料的分类、用途，提升对日常材料的认知水平。

3.培养环保意识：引导学生认识塑料对环境的影响，激发其环保意识和行动。

4.增进科技创新意识：鼓励学生关注塑料科技的发展，激发其对科技创新的兴趣。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：一年级学生在之前的课程中学习了基本的物质与材料的分类，如金属、纸张等，并了解了一些简单的物理性质。他们也对环保有了一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生对周围的世界充满好奇，对动手操作和观察活动有较高的兴趣。他们的学习能力正逐步发展，喜欢通过直观、形象的方式学习。学生的学习风格多样，有的喜欢合作交流，有的则更倾向于独立思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：对于塑料这种日常生活中常见的材料，学生可能会对其复杂的分类和性质理解上有难度。此外，塑料的环保问题可能较为抽象，学生可能难以理解其深远意义，并可能在学习如何减少塑料污染时遇到挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有湘科版科学一年级上册教材，提前翻到《10塑料》章节。

2.辅助材料：准备塑料物品的实物、图片、分类图表及塑料回收利用的视频资料。

3.实验器材：准备不同类型的塑料样品、实验手套、放大镜等，确保实验安全。

4.教室布置：将教室分为观察区、实验操作台和小组讨论区，便于学生进行合作学习和实验活动。

教学过程

首先，让我们一起来探索《10塑料》这个主题。

1.导入新课（5分钟）

同学们，我们已经学习了各种不同的物质和材料。今天，我们要来认识一种生活中非常常见的材料——塑料。请大家看看周围，你能找到哪些物品是由塑料制成的呢？

2.探究塑料的特点（10分钟）

现在，请你们每个人拿起桌上的塑料样品，仔细观察并和同桌分享你的发现。我会请几位同学来描述一下他们观察到的塑料特点。

（学生分享观察结果）

非常好，你们发现塑料有不同的颜色、形状和质地。那么，塑料还有哪些特性呢？让我们一起来看看教材中关于塑料的介绍。

（引导学生阅读教材，总结塑料的轻便、耐用、可塑性强等特点）

3.塑料的分类与用途（10分钟）

我们已经知道塑料有很多特点，那么塑料是如何分类的呢？接下来，我将播放一个关于塑料分类的视频，请大家认真观看。

（播放视频，学生观看）

视频看完了，谁能来说说塑料主要分为哪几类？它们各自有什么用途呢？

（学生回答，教师总结）

很好，塑料主要分为热塑性塑料和热固性塑料，它们在生活中的应用非常广泛，比如我们用的塑料袋、塑料瓶、玩具等等。

4.塑料与环境（10分钟）

塑料虽然给我们的生活带来了很多便利，但同时也带来了一些环境问题。请大家思考一下，塑料对环境有哪些影响呢？

（学生回答，教师引导总结塑料污染、难以降解等问题）

正是由于塑料的这些环境问题，我们国家正在大力推广垃圾分类和塑料回收利用。那么，我们应该如何减少塑料污染呢？请大家分组讨论，并提出你们的建议。

（学生分组讨论，教师巡回指导）

5.实践活动：塑料回收利用（10分钟）

（学生进行实验，教师指导）

6.总结与反思（5分钟）

（学生分享，教师总结）

这节课我们就上到这里，下节课我们将继续探讨塑料的更多知识。同学们，再见！

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《塑料的发明与历史》：了解塑料的发明过程、历史发展及其对现代社会的影响。

-《塑料的循环利用》：介绍塑料回收的基本方法、技术及其在环境保护中的作用。

-《生活中的环保小常识》：提供一些日常生活中减少塑料使用和环保的小技巧。

2.课后自主学习和探究：

-研究塑料的化学成分，了解不同类型的塑料是如何由不同的化学原料合成的。

-调查生活中塑料的使用情况，制作一份家庭或学校塑料使用情况的调查报告。

-探索塑料的降解过程和目前科学家们正在研究的新型可降解塑料。

-设计一个减少塑料垃圾的公益广告或宣传活动，提高同学们的环保意识。

同学们，通过对塑料的深