胡正荣版《传播学总论》传播学概论笔记 第八章r.pdfVIP

胡正荣版《传播学总论》传播学概论笔记第八章r--第1页

胡正荣版《传播学总论》传播学概论笔记第八章r

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第八章传播内容第一节大众传播内容一、大众传播内容的特点

大众传播的传播内容：

具体来说，它是各种媒体产品，如新闻报道、电视剧、电影、音乐节目等。也就是说，

抽象信息的表示。三个级别的信息：

大众传播内容的特点：大量化、复制化1、综合性2、公开性3、开放性4、大众性

二、西方大众传播内容1，信息娱乐

西方传统将大众传播内容分为信息与娱乐现在，两者不再泾渭分明

新闻业：丹·拉瑟的“后院篱笆原则”

例：1982年：英阿马岛战争，第五次中东战争，戴安娜王妃诞下小王子――如何排序？

与“黄色新闻”有历史渊源

它也是商业主义和消费主义对大众传播的侵蚀的产物。2.口味含量低

德弗勒：低级趣味内容即那些不断触怒批评家，广泛传布并拥有广大受众的内容，例

如强调暴力的犯罪电视剧，有线电视，录像带和电影中公开的色情、日间电视剧、供认隐

私的杂志、犯罪漫画、挑逗性音乐，或其他被广泛认为起到降低情趣、败坏道德或刺激社

会所不容许的行为的作用的内容。

“低品味内容”是美国大众传播系统的核心，它可以保持系统的稳定性，吸引大量观

众，提高视听率，实现经济效益

“从系统的观点看，理想的内容应能够获取受众成员的注意力，说服他们购买货物，

同时又保持在道德准则和趣味标准范围之内，以便不引起管制机构的反对行动”――德弗

勒

西方学者对大众传播内容的分析结论：1。内容经过高度挑选和抽样；

2，相当大量是娱乐性的，而非消息性的。分散而非集中人们对重要问题的关注；3，

形式上简单，内容上通俗平易，以满足最大量受众的需要。第二节大众传播内容研究一、

大众传播内容研究的目的：

1.将大众传播内容研究与媒体分析相结合，可以探索大众传播的基本规律和有效技巧，

为传播者提供更好的传播内容制作服务。

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2、进行大众传播内容研究，和控制分析结合起来，可以透过最终的信息产品分析传

播者的意图和观念。

3.对大众传播内容的研究，结合受众分析和效果分析，可以分析什么样的传播内容可

以对哪些受众产生什么影响和影响。

4、进行大众传播内容研究，还可以对其所反映的社会文化进行深入的探讨。二、如

何研究大众传播内容（1）说什么（2）怎么说（1）说什么

梅尔文·德弗勒：

美国大众传播内容的三个主要方面1、低级趣味内容2、无争议内容3、高级趣味内容

西方大众传播内容：

1.大众媒体只能选择一些信息进行传播，传播内容只是大量信息的样本，媒体可以通

过高选择而不是整体反映获得。因此，传播内容所反映的世界并不是一个真实完整的世界。

2、大众传播媒介所传播的内容，相当大量的是娱乐性的，而不是消息性的，他们更

多是分散而不是集中和增进人们对重要问题如社会经济政治等的注意力。

3.为了吸引最大数量的观众，大众媒体内容通俗易懂，形式简单，很少传播含义不清、

可能被误解的复杂材料。20世纪50年代至60年代美国电视节目选择的原则：

美国地方电视台选择新闻的标准：

1.及时性——话题和事件有多新颖和最新？2.接近度——话题和活动与观众的距离有

多近？

3、重要性――议题和事件对本地受众来说有多重要？4、人情味――议题和事件能激

发多少感情？5、显著性――议题和事件中的人物有多出名？