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角色游戏大班教案

角色游戏大班教案

作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动

的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？下面是店

铺收集整理的角色游戏大班教案，希望能够帮助到大家。

角色游戏大班教案1

游戏内容：

医院、农贸市场、超市、美容院、小吃店

游戏目标：

1、引导幼儿在游戏活动中模仿各行各业劳动人民的工作，进一步

了解工作人员的工作情况及特性。

2、通过游戏活动培养幼儿的交往能力、合作能力及一定的规则意

识。

3、激发幼儿参与游戏的热情，体验成人劳动的艰辛和游戏带来的

乐趣。

游戏准备：

1、物质准备：

医院：听诊器、针筒、输液器、口罩、药品盒等；

农贸市场：水产品（螃蟹、鱼、虾）、电子称；

超市：各类食品盒、饮料瓶、化妆品盒等、小筐若干；

美容院：化妆品、梳子、镜子、热水器、蒸头器等；

小吃店：各类食品、蒸笼、服装等。

2、经验准备；

幼儿已玩过医院、农贸市场、超市、美容院、小吃店的游戏。

游戏过程：

1、谈话导入，激发幼儿兴趣。

2、师生共同回忆上次活动情况，并提出新的要求及需改进的地方。

3、幼儿按意愿来选择游戏中的角色。

4、幼儿以角色身份布置游戏用具。

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5、开展游戏，教师以角色身份参与活动中，指导有个体差异的幼

儿。

6、工作人员共同收拾整理活动场地，结束活动。

7、师生共同小结活动情况，评选“最佳工作人员”

角色游戏大班教案2

游戏主题：

麦当劳、花店、玩具城、我的家、超市、银行

游戏目的：

1、能积极参与角色游戏活动，对角色游戏形成浓厚的兴趣，能正

确反映角色的社会职责和角色相互之间的社会关系。

2、能自主选择角色，学会用协商的方法分配角色，学会分工合作，

与同伴友好交往，分享游戏的快乐，初步学会解决在游戏中出现的问

题。

3、通过游戏，培养幼儿热爱生活、礼貌待人、遵守规则等良好的

品德行为。

4、尝试选用替代物来丰富游戏。

游戏准备：

（1）、家中常用的家具、炊具、餐具、食品等；

（2）、货柜、货架、商品、宣传单、导购员和收银员的服装及工

作牌；

（3）、汉堡包、薯条、鸡腿、可乐等；

（4）、各种绢花、塑料花、纸花、包装纸等；

（5）、各种玩具、“存折”、“钱”等。

游戏预设：

一、提出游戏主题，幼儿自由选择。

二、幼儿看录像，讨论解决上次游戏时出现的问题

观察分析：能够从录像上看得很清楚，上次做得不够好的地方，

如取钱没排队，花店的东西乱放，很不整齐。孩子们都提出了改正的

方法，要排队，请工作人员监督；东西不能放地上，可以多搬一张桌

子来放东西；去超市买的东西太多时，可以用袋子来装等。

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三、幼儿分组，自主选择游戏

学会协商分配角色，合作布置游戏场所。观察分析：大部分孩子

们都能互相商量