初中道德与法治教学中存在的问题及对策探究.docxVIP

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初中道德与法治教学中存在的问题及对策探究

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摘要：初中道德与法治教学课堂的开展，有助于学生明确认识自己，树立正确的观念，帮助学生提高道德素质，让学生们学会用辩证的思维去看待问题，让学生明确一些法律法规，帮助学生遵守法律，让学生学会在发生问题时如何使用法律保护自身的权利。但在实际上课中，由于这门课的理论性知识太强，让学生们都不太能听懂，从而导致学生对这门课不感兴趣，不能掌握课堂内容和相关知识。

关键词：初中教育；道德与法治；问题；对策

引言：增加初中道德与法治教学内容，有利于学生们的良好思想和行为的养成，可以使学生们的心理健康发展。初中正是学生们的成长期，不论对什么都容易出现逆反心理，如果不加以纠正，很容易让学生们做出一些错误的抉择而影响一生，所以对初中生加强道德和法治教学是非常重要的。初中班主任和任课老师们应该对学生们的心理进行一定的分析，并对他们的思想发展做出一定的引导，帮助他们树立正确的人生观和价值观。老师们可以从课堂教学内容入手，找到学生反感的一些内容并优化该部分的教学方式，让学生们能够进一步掌握法律知识。

一．初中道德与法治教学中存在的问题

1.学生对课程的重视度不够

初中生们通常不会对道德与法治教学太过重视，因为它并不没有三大主科那么重要，也不会对总体的学习成绩造成太大的影响。该课程