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对本工程提出的合理化建议

尊敬的领导：

您好！首先，感谢您提出要求新建学校教学楼的工程计划。实施此次工程，将会大大改善学校的教学环境和设施，提高学校的国际形象，下面是我关于该工程的建议。

首先，要求新建学校教学楼的结构安全可靠，并遵守国家房屋设计标准。同时，要使用环保新能源，采用节能及低碳技术，确保教室的舒适性。

其次，要求新建学校教学楼的室内设置以合理满足多样化的教学需求。例如，要有丰富多彩的课场，我们可以撰写一些有利于实施众多年龄层宽度和各种教学活动场景的教室设置方案。

此外，要求新建学校教学楼拥有实用性和信息性科技设备，以实施多样化的教学模式。例如，我们可以使用客户端系统管理和控制教室的环境及安全，确保教学运行稳定及顺利。

最后，要求新建学校教学楼在维护和秩序方面设置合理。例如，我们可以使用工控系统来实现室内自动化管理及智能安全防护，提高室内稳定性。

谢谢您的考虑！

一、降低工程造价的合理化建议

降低工程造价最主要从人员、质量、安全、机械、材料五个方面进行控制。

1、人员：提高管理人员和作业人员的技术水平。

2、质量：保证工程质量的合格率，避免返工，出现次品的概率。

3、安全：保障施工的安全，避免伤亡事故。

4、机械设备：做好机械设备的保养，通过工期的长短来选择设备的租赁或购买。

5、材料：控制材料的单价。

二、提高工程质量的合理化建议

1、加强管理力度，全天候现场监督对于每一位现场专业工程师要求做到“五勤”：即眼勤，要经常到现场了解施工情况，多看施工图，熟悉设计哪些是重要部位；手勤，发现问题要常记，处理哪些问题要有记录；腿勤，常到现场转转；口勤，对于施工队易查出现的质量隐患要常提醒，对施工队要经常交底；脑勤，熟悉图纸，动脑筋想措施来保证工程质量。对于重要部位或有特殊工艺要求的部位施工过程中，专业工程师全天候的、24小时跟班，发现问题及时处理。

2、工程中抓“第一”、“重点”、“临界”项目根据工程项目的规模，工程特点和技术要求，从实际需要出发，确定监理理由要管理的项目。对临界项目，则要求施工队进行“三检制”，实行对工序交接检查，避免不同工序、工种交接时，将质量问题和隐患带入下一道工序中。

3、现场巡视，量测检查，数据说话专业工程师通过现场巡视，实地测量结果和数据，来检查和判断工程质量，以所测数据来评定质量等级。提前以书面通知施工班组并附上所测的数据，使施工班组对于质量问题不能遮掩，不能马虎处理，避免今后出现类似质量问题。

4、质量验收，及时处理质量问题当分项、分部工程或单项工程施工完毕后，我们及时按相应的施工质量验收标准和方法，对所完工的工程质量进行验收。

（1）、质量控制中最后的补救措施是事后验收通过事后验收对施工中存在的质量缺陷或重大质量隐患，通过项目部及时下发工程暂停令，要求施工班组停工整改。并配合有关单位及时提出解决的方案，将问题处理。从而达到既保证工程质量又不影响工程进度，避免了不必要的经济损失。

（2）、针对重要分部项工程同工序根据施工工艺存在的和操作要求画出流程图。产生质量事故或事后问题，专业工程师只对质量问题进行实质性处理，及时提出合理可行的处理意见或方案，而不去强调事故的责任的原因。这样使施工班组和施工人员愿意接近项目部管理人员，不讳疾忌医，及时暴露出专业工程师忽视的地方，与监理方密切配合，共同提高工程质量。

三、缩短建设工期的合理化建议

无论是建设单位，还是施工单位，对于工程的建设都追求低造价、高质量和短工期。合理加快工程施工进度、缩短工程施工工期，是市场经济对施工单位的要求，是满足业主方要求的必要条件，也是施工单位提高经济效益和社会效益的有效途径。合理缩短工程施工工期应从合理安排计划着手，通过有效的投入和加强管理来达到。

1、要进行科学的施工部署，对大型工程应区分出相对独立的施工区，在每个施工区内划分出施工流水段，以便按“平面流水、立体交叉”作业原则施工，提高作业效率。

2、确定施工顺序要合理。

3、选择施工方案要合理。

4、网络进度计划中要明确主线和支线，必须控制主要节点的工期。

5、相关辅助计划要配套。

施工现场维护措施（包括成品保护）

施工现场维护措施

一、临时用水系统的维护与管理

施工时应注意保证消防管路畅通，消火栓箱内设施完备且箱前道路畅通，无阻塞或堆放杂物。

现场平面应及时清扫，保证干净、无积水。

二、临时用电系统的维护

严禁带电搬移配电箱。现场备ABC灭火器，并定期检查保持完好。

应保持配电线路及配电箱和开关箱内电缆、导线对地绝缘良好，不得有破损、硬伤、带电体裸露、电线受挤压、腐蚀、漏电等隐患，以防突然出事。

电气接线不得有压接不实现象，以免打火。

使用足够截面的电缆线，避免电缆发热引起火灾。

平时应经常查看配电箱的进出线有没有承受外力，有没有被水泥砂浆浸污、被金属锐器划破绝缘，配电箱