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A.例子:
小月把花瓶摔碎了。
改正:花瓶被小月摔碎了。
B.例子:
(1)森林爷爷战胜了妖魔。
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(2)女娲把天补好了。
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(3)我把小狮子爱尔莎送回了大自然。
_____________________________
4
()更羸不用箭射下了受伤的大雁。
5、改成感叹句
例子:阮恒很勇敢。
改成:阮恒真勇敢呀!
1
()燕子是春天的使者。
2
()珍珠泉很美。
3
()瑞士人很爱惜动物。
4
()白求恩大夫很有国际主义精神。
6、把两句合并成一句
例子:我羡慕他。他聪明。改成:我羡慕他聪明。
(1)妈妈打毛衣。妈妈看电视。
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2
()张扬学习成绩很好。张扬一点也不骄傲。
________________________________________
3
()这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
_____________________________
4
()他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。
_________________________________
7、扩句
例子:秋风吹来。改成:凉凉的秋风缓缓地吹来。
1
()李岳阳走上讲台。
2
()暑假快到了。
3
()橡树在路边。
4
()时间溜走了。
8、缩句
例子:火红的高梁无私地塑造了我刚强蓬勃的生命。
改成:高粱塑造了我的生命。
1
()戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
2
()气象台紧急发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
3
()五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
4
()弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。
一、反问句与陈述句
有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述
句,它们的意思相同,语气有所不同。
(一)反问句变陈述句
1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,
使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词删去“?”变“。”。
练习:
1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
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3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?
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4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?
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(二)陈述句变反问句
第一步与第三步正好相反,第二步一样。
1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使
句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词删去“。”变“?”。
练习:
1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。
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