2.2城镇化（第二课时）教学设计-2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修二.docx

2.2城镇化（第二课时）教学设计-2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修二

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.2城镇化（第二课时）教学设计-2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修二

教材分析

《2.2城镇化（第二课时）》选自2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修二。本章节在教材中起到承上启下的作用，在前一课时基础上，深入探讨城镇化进程中的影响因素、发展趋势及存在问题。结合教材内容，本节课将重点分析我国城镇化特点，引导学生关注城镇化与经济发展、生态环境、社会问题等方面的关系，培养他们运用地理知识分析现实问题的能力。教学内容与学生的生活实际紧密相连，有助于提高学生的地理素养和实践能力。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-城镇化的主要影响因素及其作用机制。

-我国城镇化发展的特点及其在不同区域的表现。

-城镇化进程中存在的问题，如城乡差距、土地利用、环境保护等。

例如，通过实例分析，让学生理解工业化、政策导向、人口迁移等对城镇化的推动作用，以及这些因素如何在不同地区产生不同的城镇化模式。

2.教学难点

-掌握城镇化与经济发展、社会问题、生态环境之间的复杂关系。

-分析城镇化进程中各种问题的形成原因及解决策略。

例如，城镇化对土地资源利用的影响是一个难点，需要学生理解城市扩张与耕地减少、生态破坏之间的联系，探讨可持续的土地利用策略，以及如何在城镇化进程中实现经济发展与环境保护的双赢。

教学方法与策略

1.选择讲授与讨论相结合的教学方法，结合案例研究，引导学生深入理解城镇化相关概念和过程。

-通过讲授法明确城镇化基础知识，强调重点内容。

-组织学生分组讨论城镇化实例，分析其发展趋势和问题。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟城市规划师、环保专家等角色，针对城镇化问题提出解决方案。

-通过角色扮演，提高学生问题解决能力和决策能力。

-进行小组间交流，共享不同角色的思考与见解。

3.确定使用多媒体教学工具，如PPT、视频资料等，辅助展示城镇化进程中的典型案例，增强学生的直观感受。

-利用多媒体教学资源，丰富课堂内容，提高学生的学习兴趣。

-结合课本内容，设计互动问答环节，检验学生对知识点的掌握情况。

教学过程

首先，让我们共同回顾上一节课的内容，了解城镇化基本概念及其在世界范围内的普遍趋势。今天，我们将深入探讨《城镇化》这一章节的重点内容，重点关注我国城镇化进程的特点、影响因素以及面临的问题。

1.导入新课

（1）提问：同学们，上一节课我们学习了城镇化基本概念，那么谁能来说说城镇化是什么？它有什么特点？

（2）学生回答后，教师总结：城镇化是一个国家或地区由农村向城市转变的过程，主要表现为人口、土地、产业等方面的变化。

2.内容探究

（1）影响因素

①讲解：首先，我们来分析一下影响城镇化进程的因素。请同学们翻到教材第28页，阅读第一段。

②提问：影响城镇化进程的因素有哪些？

③学生回答后，教师总结：影响城镇化进程的因素包括：工业化、政策导向、人口迁移、经济发展等。

（2）我国城镇化特点

①讲解：接下来，我们来看一下我国城镇化的特点。请同学们翻到教材第29页，阅读第二段。

②提问：我国城镇化有哪些特点？

③学生回答后，教师总结：我国城镇化的特点包括：起步较晚、速度快、区域差异明显、城乡差距大等。

（3）城镇化问题及对策

①讲解：了解了城镇化特点，我们来探讨一下城镇化进程中存在的问题。请同学们翻到教材第30页，阅读第三段。

②提问：城镇化进程中存在哪些问题？

③学生回答后，教师总结：城镇化进程中存在的问题包括：城乡差距、土地利用、环境保护、交通拥堵等。

④讨论对策：针对这些问题，同学们可以分组讨论，提出相应的解决策略。

3.案例分析

（1）展示案例：播放一段关于我国城镇化进程的纪录片，让学生直观地了解城镇化发展的实际情况。

（2）提问：请同学们结合教材内容和纪录片，分析我国城镇化发展的成功经验和存在的问题。

（3）学生回答后，教师总结：我国城镇化发展的成功经验包括：政策引导、产业发展、基础设施建设等；存在的问题包括：城乡差距、土地利用、环境保护等。

4.课堂小结

（1）提问：通过本节课的学习，同学们对城镇化有了更深入的了解。请简要概括一下城镇化的影响因素、我国城镇化特点以及面临的问题。

（2）学生回答后，教师总结：城镇化受多种因素影响，我国城镇化特点明显，但仍面临一系列问题。我们需要关注这些问题，寻求合理的解决策略。

5.课后作业

（1）请同学们结合教材内容和课堂所学，分析自己所在地区的城镇化特点及存在的问题，并尝试提出解决策略。

（2）收集有关城