人教版（新教材）七年级上册数学第一单元《正数和负数》教学课件.pptx

;;温度：零下10摄氏度;温度：零下30摄氏度;学习目标;;（3）某年，我国棉花产量比上年增长7.8%，玉米产量比上年减少0.7%.统计这两种农作物产量的变化情况时，如何用数分别表示“增长7.8%”和“减少0.7%”？;理解正数、负数概念;在数学中，像3，50，7.8%这样大于0的数叫作正数．;有时，为了明确表达与负数的相反意义，在正数的前面也加上符号“+”(读作“正”)，例如，+1800，+3，+0.5，，…就是1800，3，0.5，，…．一个数前面的“+”“－”号叫作这个数的符号．;溯源;0是正数还是负数？;例1某校组织学生去劳动实践基地采摘橘子，并称重、封装.

一箱橘子的标准质量为2.5kg.如果用正数表示超过标准质量的克数，那么

（1）比标准质量多65g和比标准质量少30g各怎么表示？

（2）50g，-27g各表示什么意思？;;2.如果80m表示向右走80m，那么_____表示向左走60m.;正数和负数在生产生活中的应用;;;;;思考;例2（1）一个月内，李明体重增加1.2kg，张华体重减少0.5kg，刘伟体重无变化，写出他们这个月的体重增长值.;（2）四种品牌的手机今年第二季度的销售量与第一季度

相比，变化率如下：

A品牌减少2%，B品牌增长4%，

C品牌增长1%，D品牌减少3%

写出今年第二季度这些品牌的手机销售量的增长率.;练习;2.一袋面粉的标准质量是10kg，如果比标准质量多0.1kg记作+0.1kg，那么-0.1kg，0kg，+0.5kg分别表示什么？;3.若规定商品涨价为正，则甲商品涨价10%可以记作______，

乙商品降价5%可以记作_______.;课堂小结;