中考语文二轮专题复习送别诗赏析 一等奖创新教学设计.pdfVIP

中考语文二轮专题复习送别诗赏析一等奖创新教学设

计

古诗词鉴赏专题复习

送别诗

一、教学目标：

1.把握送别诗考查的知识点。

2.明确中考考查题型和送别诗鉴赏技巧。

3.提高学生的古诗词曲的鉴赏能力，发展学生的审美能力，激发

学生对中国传统文化的热爱之情。

二、教学重点：目标1

教学难点：目标2

三、教学安排：1课时

四、教学过程：

（一）导入：同学们，天下没有不散的筵席，还有几个月，我们

就要分别了，面对离别，你有什么感受？生1、生2。

（明确：伤感、难过、不舍、遗憾、留念、感慨……时间都去哪

里了？）

（诗歌按题材主要包括：1.赠友送别诗2.思乡怀人诗3.山水田园

诗4.怀古咏史诗5.边塞诗6.咏物诗）

同学们，古代的交通和通讯都不发达，亲朋好友分别后，可能很

多年都没有再见的机会了，送别总是让人肝肠寸断，悲伤不已，南北

朝时期的江淹在《别赋》里就有这样的话：“黯然销魂者，惟别而已

矣。”（心神沮丧得好像丢了魂似的事，只有离别了吧。说明离别让人

非常悲伤、痛苦、惆怅）可见，离别给人们带来的痛苦是多么深刻。

今天我们就一起走进古诗词专题复习——送别诗鉴赏。

（二）送别诗名句

过渡语：同学们，唐朝有很多写送别诗的高手，请大家回顾一下，

把题单上的空填写一下。

1.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁

人不识君。——高适《别董大》

2.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳

关无故人。——王维《送元二使安西》

3.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪

伦送我情。——李白《赠汪伦》

4.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰

心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

5.青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游

子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。——李白《送友人》

6.城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存

知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。——王勃《送杜少府

之任蜀州》

请学生填空。

学生活动：齐读题单上的送别诗名句。

（三）明确考点

1.送别诗的定义：是抒发诗人与亲友离别之情的诗歌。

古代由于通讯和交通不便，亲朋好友分别后可能就不能再见了，

所以，古人都非常看重“离别”这件事，送别时很有仪式感，会在长

亭、古道、岔路口送别。

风俗：折柳送别（客舍青青柳色新，此夜曲中闻折柳）、饮酒饯

别（劝君更尽一杯酒）、唱歌送别（忽闻岸上踏歌声）、吟诗送别。

2.鉴赏方法

（1）读一读，品读诗词

读一读下面这些题目，思考：它们有什么特点？

PPT出示题目：

李白《赠汪伦》、王维《送元二使安西》、王勃《送杜少府之任

蜀州》、高适《别董大》、白居易《赋得古原草送别》、李白《渡荆门

送别》、岑参《白雪歌送武判官归京》

送别诗的题目中有“赠”、“送”、“别”、“送别”等字眼。

方法一：辨题目，通过辨别题目，确定诗歌类型。

（板书：送别诗鉴赏方法：辨题目）

（2）听一听，找到送别诗中的常用意象

过渡语：同学们，赏析送别诗还要着重关注诗歌中的意象。请听

《送别》，边听边勾画出其中的意象。

送别李叔同

长亭外，古道边，芳草碧连天。

晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

天之涯，地之角，知交半零落。

一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。

长亭外，古道边，芳草碧连天。

问君此去几时还，来时莫徘徊。

天之涯，地之角，知交半零落。

人生难得是欢聚，惟有别离多。

学生回答有哪些意象？

明确：时间词：夕阳、今宵；地点词：长亭、古道；景物：芳草、

晚风、柳、笛声、夕阳、浊酒

PPT展示：送别诗中的常用意象

时间意象：夕阳（傍晚）、清晨（渭城朝雨浥轻尘）、落日（落日

故人情）