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高考数学高分突破技巧

高考数学高分突破技巧

导语：无论文科生还是理科生，语数英三科，总有一科让

不少高三生很头疼。从高三开学以来，在数学科目上花费

了很多时间，但效果不明显的同学看好了，今天来教大家

一些高考数学复习实用技巧，如果仔细去执行了，突破

120分不是问题哦!

1.仔细讨论《高考考试说明》《高考考纲》

《高考考试说明》和《高考考纲》是每位考生必须熟

悉的最权威最准确的高考信息，通过讨论应明确“考什么”、

“考多难”、“怎样考”这三个问题。

命题通常注意试题背景，强调数学思想，注重数学应

用;试题强调问题性、启发性，突出基础性;重视通性通法，

特殊技巧，凸显数学的问题思考;强化主干知识;关注

知识点的衔接，考察创新意识。

《高考考纲》明确指出“创新意识是理性思维的高层

次表现”。因此试题都比较新颖，活泼。所以复习中你就

要加强对新题型的练习，揭示问题的本质，制造性地解决

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问题。

2.多从思维的高度审视知识结构

高考数学试题一直注重对思维方法的考查，数学思维

和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括。知识是思

维能力的载体，因此通过对知识的考察达到考察数学思维

的目的。你要建立各部分内容的知识网络;全面、准确地

把握概念，在理解的基础上加强记忆;加强对易错、易混

知识的梳理;要多角度、多方位地去理解问题的实质;体会

数学思想和解题的方法。

3.换个方式看例题拓展思维空间

那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的高三

学生一定要看这条!不少高三学生看书和看例题，往往看

一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并

没有理解透彻。所以，高分高考提醒各位高三学生，在看

例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，

这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，

该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。

经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也

全面了。如果把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，

说明此题的“题眼”及巧妙之处，收益将更大。

4.精做试题探究出题的目的

数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的

道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想

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到很多题。你要着重讨论解题的思维过程，弄清基本数学

知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，讨论运用不

同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决

问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考

问题的习惯。

一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思

路重复的题，不如深化透彻地掌握一道典型题。例如深化

理解一个概念的多种内涵，对一个典型题，尽力做到从多

条思路用多种方法处理，即一题多解;对具有共性的问题

要努力摸索规律，即多题一解;不断改变题目的条件，从

各个侧面去检验自己的知识，即一题多变。

一道题的价值不在于做对、做会，而在于你明白了这

题想考你什么。从这个角度去领悟题，不仅可以快速的找

到解题的突破口，而且不容易进入出题老师设置的陷阱。

5.学会优化解题过程

解题上要抓好三个字：数，式，形;阅读、审题和表

述上要实现数学的三种语言自如转化