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年级语文教研组长工作总结（通用10篇）

年级语文教研组长工作总结1

光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期，高段语文教

研组的工作，在全体教师的密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。

我们以学期初拟下的教研组计划作为工作的重心，以新课程改革为契机，以新课

程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步

骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，全面提高本组语文教学水平及

语文教学质量。现对本学期所做的工作进行回顾和梳理：

一、规范管理，全面提高“五认真”水准，提高教学质量

1、认真学习、用心备课。

备课是教学的第一个环节，我们各年级老师认真备课，尽量做到备教材、备

学生，备出本班学生特点，备出新意。特别是中年教师，经常将他们丰富的教学

经验和多年的教学积累心得与年轻教师共同分享，不断完善备课、上课。为确保

教学的针对性、实效性，上课前，教师进行二次备课，完善教案的各环节，做到：

“心中有书，目中有人，教中有法，手中有料。”充分利用网络资源，在主要环

节上下功夫，精心设计教法，写好动态分析。良好的学习习惯对学生的学习、生

活有着决定性的作用，组内教师能把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，

渗透到具体的教学行为中。

2、积极参与活动，提升教研组形象。

上课是教学的关键环节。本组教师努力上好每一堂课，争取人人上公开课组

内35周岁以下教师每学期开设一节校级研讨课，45周岁以下教师每学年开设1

节校级研讨课，我们每一位老师都精心设计教案，积极备教材，努力上好每一节

课。加强对青年教师的培养，要求30周岁以下教师上三节“诊断”课。人人参

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与评课，帮助她们提高课堂教学效益。另外，对于外面的公开教学我们都尽量调

课去听，取人之长，补己之短。本学期我们组承办了了两次街道级教研活动，效

果较好。

反思是新时代教师进步的基础。本学期，我们加大了反思力度。老师们除了

能真实地记录自己平时教学的随感、随想、随得外，还能积极参加听课评课活动。

一学期来，教研组和备课组组织老师们开展了多次次评课反思活动。老师们在反

思与研究中得到提高，在反思与研究中得到发展。

二、扎实教研，持续抓好语文课堂教学改革研究。

1、本学期围绕教研重点我组全面铺开了对《与综合实践活动整合的小学作

文教学新探》市级课题的申报工作。全体老师准备根据教研组确定的主课题选定

子课题作为自己的研究课题。做到人人都有明确的目标，个个都有自己的课题。

课题的研究贯穿于平常的教育教学中，大家能围绕课题搜集资料，结合教学工作

展开研究，做到定期交流，阶段小结。

2、积极参加各种青年教师“基本功”评比活动。在“崇正杯”青年教师基

本功比赛中，庄宇平老师获得二等奖，在区教师演讲比赛中，庄宇平获二等奖。

三、存在不足及努力的方向

1.课堂教学在新课标理念的熏陶下已注入新的生命，课堂上已呈现欣欣向荣

的景象。但是课堂上很多现象都是不可预测的，于是，教师们越来越关注生成。

怎样让教师的教更好地适应学生的学?这在我们的`教学中做得还很不够，这也是

我们遇到的新问题，也是我们最难把握的问题。我们要引导更多的老师积极主动

参与行动研究，让预设与生成相得益彰。

2.我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅

读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、武装我

们的实践，从而更好地为学生服务。