[初中化学]+第三单元物质构成的奥秘综合评价课件+九年级化学人教版（2024）上册.pptxVIP

第三单元物质构成的奥秘综合评价;一、选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）;4.下列对宏观事实的微观解释不正确的是（A）;6.某反应的微观示意图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子。下列说

法不正确的是（A）;8.下列关于H2O2、MnO2、SO2、O2四种物质的说法正确的是（B）;10.A、B均为原子序数为1～20的元素，已知A的原子序数为n，A2＋离子比B2－

离子少8个电子，则B的原子序数是（A）;12.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列表示正确的是（A）;13.“沉睡三千年，一醒惊天下”。考古学家通过测定古生物遗骸中碳－14的含

量，推断出了三星堆的年代。碳－14是指核电荷数为6，相对原子质量为14的碳

原子。下列关于碳－14原子的说法中正确的是（C）

①质子数为6②中子数为6③核外电子数为6④质子数与中子数的和为12

⑤质子数与中子数的和为14;15.一定条件下，水在密闭容器里冷却的过程中，温度和时间的关系如图所示。

①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（A）;二、填空与简答题（38分）

16.（5分）请用化学符号表示。

（1）保持氖气化学性质的最小粒子：?。

（2）地壳中含量最高的金属元素：?。

（3）3个硫离子：?。

（4）2个铜原子：?。

（5）空气中含量最多的元素：?。;17.（6分）根据所学知识回答下列问题。

（1）金牌中的金是（填“金属”或“非金属”）元素；金的元素符号

是?。

（2）“风过泸州带酒香”，请从微观角度解释诗句中的现象：?

；发烧时，我们用体温计测量体温，请从分子的角度分析体温计中水银

柱上升的原因：?。

（3）对于Fe、Fe2＋、Fe3＋三种粒子的判断，小科同学寻找了以下相同点，其中

正确的是（填序号）。

①核电荷数相等②核外电子数相等③每个粒子所带电荷数相等④质量几

乎相等⑤所含的质子数相等;（4）C－12和C－14是碳元素的两种不同的原子，二者的不同点有?

（填序号）。

①原子中的电子数 ②原子核内的中子数

③原子核内的质子数 ④原子的质量;18.（8分）用分子、原子、离子、质子、电子、中子、元素填空。

（1）构成氯化钠的粒子是，构成铜的粒子是，构成二氧化碳

的粒子是?。

（2）决定元素相对原子质量的是、?。

（3）一般氢原子中不含?。

（4）不显电性的是?。

（5）水、二氧化碳和氧气里都含有氧?。;19.（6分）有A、B、C、D四种元素，A是地壳中含量最多的金属元素，B元素

原子第三层的电子数比第二层的电子数少1个；C元素的原子得到2个电子以及D

元素的原子失去1个电子后，所得离子均与氖原子具有相同的电子层结构。试回

答下列问题。

（1）写出上述四种元素的元素符号：

A.；B.；C.；D.?。

（2）画出A原子和C原子的结构示意图：

A原子；C原子?。;20.（8分）（一）“微观－宏观－符号”三重表征是化学独特的表示物质及其

变化的方法。

（1）物质的组成及构成关系如图所示，图中①表示的是，②表示的

是?。;（二）A～D是某些原子的结构示意图，F为元素周期表的一部分。请回答下列

问题。;21.（5分）如图是某反应的微观示意图（其中“”和“”分别表示氢原子和