最新国家开放大学电大《公共部门人力资源管理》形考任务4试题及答案.pdf

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最新国家开放大学电大《公共部门人力资源管理》形考任

务4试题及答案

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形考任务4结合所学公共部门人力资源管理理论，自拟题目写一篇课程学习总

结。

形式及要求：撰写一篇字数不低于20XX字的课程学习总结。提交的论文要

求用WORD修改功能，保持原始修改记录。

教师根据学生的撰写情况给予评分。

答：

公共部门人力资源管理理论学习总结我们电大本学期开设了公共部

门人力资源管理这门课程，我从事人力资源工作，所以相较于其他课程来说，我

对这门课程非常重视。现在的工作中会遇到很多人力资源专业方面的知识，但以

往在理论方面欠缺很多，通过本学期的学习，为日后工作效率与质量的提升奠定

了基础。

现就本学期学习的理论知识总结如下：

一、人力资源管理历史背景及发展方面：从管理目的角度看；

人力资源管理大致经历了工作中心、人员中心、人员工作互动等三个阶段；

从管理内容角度看：大致经历了现场事物管理、档案业务管理、指导协调管

理三个阶段；

从管理方式方法等技术角度看：人力资源管理大致经历了非独立的综合阶段、

专业的技术化管理阶段、专业的人性化管理阶段、专业的综合化管理阶段等四个

阶段；

从管理历史发展角度看：人力资源管理大致经历了经验任务管理、科学人事

管理、现代人力资源管理三个阶段。

二、人力资源规划与预测：所有的管理职能中，人力资源规划最具战

略性和主动性。科学技术瞬息万变，而竞争环境也变化莫测。这不仅使得人力资

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源预测变得越来越困难，同时也变得越来越紧迫。人力资源管理部门必须对组织

未来的人力资源供给和需求作出科学预测，保证组织在需要时就能及时获得所需

要的各种人才，进而保证实现组织的战略目标。所以人力资源规划在各项管理职

能中起着桥梁和纽带的作用；

①、通过人力资源供给和需求的科学分析，制定合理的人力资源规划有助于

一个组织制定战略目标、任务和规划的制定和实施；

②、导致技术和其他工作流程的变革；

③、提高竞争优势，如最大限度削减经费、降低成本、创造最佳效益；

④、改变劳动力队伍结构，如数量、质量、年龄结构、知识结构等；

⑤、辅助其他人力资源政策的制定和实施，如招聘、培训、职业生涯设计和

发展等；

⑥、按计划检查人力资源规划与方案的效果，进而帮助管理者进行科学有效

的管理；

⑦、适应、并贯彻实施国家的有关法律和政策，如劳动法、职业教育法和

社会保障.三、公共部门人力资源招募与开发：人力资源开发是组织和个

人发展的过程，其重点是提高人的能力，核心是开发人的潜能。因此人力资源开

发是一个系统工程，它贯穿人力资源发展过程的始终，预测规划、教育培训、配

置使用、考核评价、激励和维护，都是人力资源开发系统中不可缺少的环节。一

组织若要从事生产经营活动，就需要具备两个基本的条件：一是占有资金；

二是拥有掌握专业技能从事管理和操作的人员。两者之间，人的因素更为重