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2024年上半年教师资格证《高中历史》真题及答案

[单选题]1.“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤”的继承制度确立的历史时期是()。

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.秦朝

正确答案：C

参考解析：本题考查（江南博哥）夏商西周的政治制度。结合所学知识可知，“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤”强调的是嫡长子在继承中的优先地位，这反映的是西周时期以嫡长子继承制为核心的宗法制，C项正确。

A、B两项：夏商时期，嫡长子继承制尚未成熟。与题干不符，排除。

D项：该制度在秦朝之前就已确立。与题干不符，排除。

故正确答案为C。

[单选题]2.《左传》载：“至于厉王，王心戾虐，万民弗忍，居王于彘。诸侯释位，以间王政。”该记载所指的事件是()。

A.商汤灭夏

B.盘庚迁殷

C.武王伐纣

D.国人暴动

正确答案：D

参考解析：本题考查西周时期的政治事件。材料的含义是：周厉王统治时期施政暴虐，遭到人民反抗，周厉王被驱逐至彘地，由诸侯来代行王政。由此可知，这反映的是西周中期的国人暴动事件，D项正确。

A项：材料和商汤灭夏无关，排除A项；

B项：材料和盘庚迁殷无关，排除B项；

C项：材料没有提及武王伐纣，排除C项。

故正确答案为D。

[单选题]3.《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。”这一记载主要是因为商鞅变法()。

A.改革户籍制度

B.按照军功授爵

C.实行什伍连坐

D.统一度量衡制

正确答案：B

参考解析：本题考查商鞅变法。材料的含义是：在商鞅执政时期，宗室贵族都心怀怨恨。结合所学知识可知，这是由于商鞅变法中推行了军功爵制，改革了选官办法，贵族失去了世卿世禄的特权，故对其心怀不满，B项正确。

A、C两项：户籍制度的改革和什伍连坐法的推行主要是为了加强对基层百姓的控制，和贵族没有多少利益冲突。与题干不符，排除。

D项：统一度量衡有利于国家内部的经济交流，和贵族没有多少利益冲突，D项错误。

故正确答案为B。

[单选题]4.战国时期，一位思想家提出“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身”，该思想家是()。

A.韩非子

B.庄子

C.荀子

D.墨子

正确答案：D

参考解析：本题考查百家争鸣。材料中，“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身”强调的是对社会成员报以平等之爱，这是墨家的“兼爱”思想，D项正确。

A项：韩非子是法家的代表人物，不主张“兼爱”，排除A项；

B项：庄子是道家学派代表人物，和材料无关，排除B项；

C项：荀子是儒家学派的代表人物，儒家的“仁爱”强调的是有等级差别的爱，排除。

故正确答案为D。

[单选题]5.钱穆在《中国历代政治得失》中写道：“由军队首领来充当地方行政首长，更是大毛病，唐室的崩溃，也可以说是崩溃在这个制度上。”这个制度指的是()。

A.府兵制

B.常备兵制

C.禁军制度

D.节度使制度

正确答案：D

参考解析：本题考查唐朝的藩镇割据。材料重点论述了唐朝军队首领充当地方行政首长的弊端，结合所学知识可知，唐朝中后期节度使权力膨胀，既是军队统帅，又实际上管辖数州行政，形成藩镇割据之势，D项正确。

A项：府兵制是北魏至隋唐时期实行的兵役制度，度，这一军制的推行并没有导致唐朝走向崩溃。与题干不符，排除。

B项：常备兵制度本身并不会造成军阀割据。与题干不符，排除。

C项：禁军的活动范围主要是在中央地区。与题干不符，排除。

故正确答案为D。

[单选题]6.下列选项中，能反映宋元时期中国社会经济发展状况的是()。

①黄道婆传授先进纺织技术

②泉州成为重要的外贸港口

③长安成为国际贸易交流中心

④郑和率万人船队出使西洋

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

正确答案：A

参考解析：本题考查宋元时期的经济发展。元朝时期，黄道婆将海南岛地区的棉纺织技术传播至江南地区，①正确；宋朝时期，泉州、广州等城市是重要的外贸港口，②正确；唐朝灭亡后，长安逐渐衰落，③错误；明朝前期，郑和率领船队出使西洋，④错误。

故正确答案为A。

[单选题]7.清人有诗曰：“千秋疑案陈桥驿，一著黄袍遂罢兵。”该诗句所说的历史人物是()。

A.刘邦

B.赵匡胤

C.李世民

D.朱棣

正确答案：B

参考解析：本题考查北宋初年的政治。根据关键词“陈桥驿”、“黄袍”可知，该诗句涉及的典故是赵匡胤陈桥兵变。公元960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，其部下将黄袍披到他身上并拥立其登基称帝，B项正确。

A、C、D三项：刘邦、李世民和朱棣分别是汉朝、唐朝和明朝的君主，与题干不符，排除。

故正确答案为B。

[单选题]8.根据图1所反映的信息，下列关于这一历史时期的说法正确的是()。

A.民族资本主义得到初步发展

B.民族资本主义出现“短暂春天”

C.国民经济建设运动取得突出成绩

D.经济结构