2019部编版道德与法治五年级上册全册教案 .pdf

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第一单元面对成长中的新问题

1自主选择课余生活

【教学目标】

[情感态度与价值观目标]培养独立意识,明白自主选择是一项重要的权利。

[能力目标]能够自主选择、合理选择课余生活。

[知识目标]了解课余生活的重要性和作用,学会自主选择课余生活。

【教学重点】学会自主选择课余生活。

【教学难点】正确认识课余生活的重要性和作用。

【教学过】

一、导入新课

1、播放视频:《走近小学生的课余生活》

2、导入语:你的课余生活是怎么样的呢?也是这般的精彩吗?我们应该过怎样的课余生活呢?

二、讲授新课

(一)课余生活的重要性

1、你说我说:什么叫做“课余生活”?“课余”都是指哪些时间?

2、解释什么是课余生活和课余时间。

3、算术大师:请你计算一下你一天、一周的上课时间和课余时间。

4、小小观察员:请你观察一下上面的数据,思考一下,看看有和发现和感悟?

5、温馨提示:粗略计算,我们一周的课余时间是上课时间的5倍,由此可见,我们应该珍惜课

余时间,安排好自己的课余生活,让自己得到更好的进步和发展。

6、小小分享会:你平时都参加一些怎样的课余活动呢?你课余时间都做些什么?

7、过渡提问:看着这么多让人眼花缭乱的课外活动,你会怎么选择呢?我们应该怎么选择呢?

(二)课余生活我选择

1、情景探究:你认为华华应该怎么选择呢?

2、活动园(课本第二页):你是如何选择课余生活的?如果你的选择与父母的意见不一致,你

会怎么办?

3、总结:自主选择是我们的权利,也是成长过中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、

经验的增多,我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点,作出自己的决定,特别

是希望能按照自己的想法安排课余生活,但是我们由于知识和经验的不足,有时候不能很好的做出正

确的选择。因此,在自主选择中,我们需要听取父母的意见,也要从自己的实际情况出发,选择一些

锻炼和成长的机会。

4、活动园(课本第3页):

(1)李玉红同学在选择课余生活时遇到了一些问题。请你为她提建议。

(2)面对丰富多彩的课余生活,我们有时候也会像李玉红同学一样,会遇到一些困惑,你还遇

到过哪些困惑呢?

5、温馨提示我们希望按照自己的想法选择课余生活,但有的时候又会面临着许多的矛盾和困扰。

这时,就需要我们开动脑筋,合理选择了。

(三)课余生活助我成长

1、活动园(课本4-5页):从三个片段的分享中,你认为课余生活可能给我们带来哪些收获?

2、总结:丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识;让我们有机会

与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖、友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪;能激发我们

爱家乡、爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任与担当。

3、课余生活大分享:请你选择自己熟悉的校内外课余生活片段,与同学分享你精彩的课余生活

和收获吧!

三、课堂小结

学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动,是我们校内课余生

活的重要组成部分。和家人一起购物、游玩、读书或做家务,和同学一起参加社会公益活动等,是我

1

们校外课余生活的丰富内容。精彩纷呈的课外活动构成了我们丰富多彩的课余生活,我们从中学习、

收获、成长。

2学会沟通交流

【教学目标】

[情感态度与价值观目标]懂得尊重他人的意见和表达的权利。

[能力目标]能够正确对待不同的看法,学会真诚坦率地沟通。

[知识目标]知道不同人对待同一件事物会产生不同的看法,学会正确对待不同的看法,并能够在

真诚坦率的沟通中解决问题。

【教学重点】能够正确对待不同的看法,学会真诚坦率地沟通。

【教学难点】能够正确对待不同的看法,学会真诚坦率地沟通。

【教学过】

一、导入新课

1、播放视频:《画杨桃》

2、说

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