规范化幼儿园建设实施方案.pdfVIP

规范化幼儿园建设实施方案--第1页

规范化幼儿园建设实施方案

规范化幼儿园建设实施方案（通用5篇）

为确保事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是综

合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制

定才好呢？下面是店铺整理的规范化幼儿园建设实施方案（通用5

篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

规范化幼儿园建设实施方案1

园本教研的制度建设是幼儿园教育改革的需要。园本教研制度建

设项目是为促进基础教育课程改革全面协调发展，推进《幼儿园教育

指导纲要（试行）》的实施而确立的。建立和完善以园本教研制度，

是提高幼儿教育质量，提高教素质，促进教师专业化成长的重要举措。

我园将本着因地制宜、有效合作、共同研究的组织方式展开我园的园

本教研制度建设活动。具体实施方案如下：

一、成立园本教研领导小组，确定教研班级和教研人员。

我园现有幼儿教学班7个，200余名幼儿；在岗教职工13人。其

中，幼教专业教师4人。为了确保教研活动的顺利开展和活动质量，

首先成立园本教研领导小组。

组长：

副组长：

组员：

教研班级：全园各班级

教研人员：全园教职工

二、统一和提高认识。

召集全园教师召开启动会议，认真学习和思考有关园本教研活动

的内容和要求，帮助大家进一步理清思绪，理解项目的意义、背景和

开展的思路，明确作为行动研究的本项目的特点。使大家认识到：园

本教研制度建设和建设将通过解决园长、教师关心的共同性的实际问

题，促进教师素质的提高和幼儿园教育质量的改善，并推动幼儿园向

着学习型组织的方向发展。项目的重点是在于帮助幼儿园建立一个帮

规范化幼儿园建设实施方案--第1页

规范化幼儿园建设实施方案--第2页

助教师解决问题的教研机制，而不是要搞教研评估制度，把教研系统

进行调整，把教研与项目对立起来。同时，以园为本的教研制度建设

也不是幼儿园搞园本课程，也不是把幼儿园建成特色园或是开发幼儿

园园本课程或者支持幼儿园搞课题和科研。

让每位教师将“了解幼儿”作为专业素质的基本，认识到“了解

幼儿”是幼儿教育每一个环节的基础；让每位教师将“与幼儿有效互

动”作为专业素质的核心，认识到提高师幼互动的质量是创造高质量

幼儿教育最本质的环节；让每位教师将“教学研究”作为专业素质的

重要内容，认识到“教学研究”是提高幼儿园教学质量和教师教学能

力、发挥自己的教学风格和实践智慧的重要环节；引导每位教师将终

身学习作为自身专业发展和自我人生发展的途径，让教师明确自身专

业发展的方向和重点，了解教师专业发展的阶段、特点，途径与方法，

学会符合自身实际的发展规划，正确处理工作、生活中的问题和困难。

通过开展园本教研，可以进一步巩固教师的职业道德，巩固教师

专业思想，使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有

关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新

知识，提高执教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观，

不断完善幼儿教师的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学能力，

以促进教专业成长。

三、研定园本教研项目

要求教师在平时的保教工作中善于发现问题，提出问题，讨论研

究题，寻找解决问题的方法和途径。同时，帮助各班级教师根据本班

实际确定园本教研课题项目进行深层次研究，找出解决问题的根本方

法。

四、完善教研制度，定期召开教研活动，保证教研效果。