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综合素质自我评价（通用23

篇）

综合素质自我评价篇1

本人能自觉遵守中学生守则，用心参加各项活动，尊敬师

长，与同学和睦相处，关心热爱群众，乐于帮忙别人，劳动用

心肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种

课内外活动。

在学习方面，我会认真完成老师布置的作业，严谨对待每堂课

的考试，从不作弊。语文课，刁老师说我上课专心，举手比以

前积极。在业余时间，我可以阅读很多有用的课外书。但有时

在课堂上，我会分心，无法集中注意力上课。妈妈说，生活习

惯和学习习惯会直接影响一个人的性格和成绩。所以，在生活

中，我在努力改正自己健忘、没有条理的坏习惯。

学习以外的就是友谊了。但是，我觉得，这学期我的五颗

友谊之星只能得到三颗星，其它的二颗星，第一颗是因为我在

本学期失去了一位我世界上最好的朋友。第二颗是因为在本学

期，我与朋友的交往不是很好，经常因为一些鸡毛蒜皮的小事

从而吵起来，虽然事后和解了，但也没有原来那样要好了。

接下来的时间，我会全力冲刺，在每个考试课目中找出自

已的薄弱环节，系统地进行复习，合理安排好时间，做好劳逸

结合，以最佳状态在期末考试中取得好成绩。

综合素质自我评价篇2

一、道德与公民

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作为一个公民，我以自己是一个中国人而感到自豪，祖国

的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神舟五号

发射的日子，申奥成功的日子，都是让我最难忘，让我最激动

的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到

来而欢呼雀跃。作为一名团员，我思想进步，有政治抱负。在

团组织的领导下，更好地锻炼了自己，而且还在业余党校中顺

利结业。作为一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学

生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵

守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设

施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他

们。在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，解决

一些简单的电脑问题等。在学校，和同学相处能够以诚相待，

信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都

会答应他们。

二、学习与创新

在学习上，自学能力强，懂得合理安排学习时间，能运用各

种学习方法提高学习水平，有反思自己学习过程和学习结果的

习惯；能够结合不同学科的知识，运用已有的经验和技能，独

立分析和解决问题。本人勤于思考，敢于质疑，对知识有独到

的见解，有一定的创新精神，在学习中努力追求完美。在业余

时间，我积极参加各种学习和比赛，如计算机数学竞赛，全国

生物竞赛，校园辩论赛等。在这个过程中，我不仅增长了见

识，也锻炼了意志。

三、合作与交流

我具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体

荣誉，维护集体利益。我能表达个人观点，尊重并理解他人的

观点与处境，即使别人的观点不受赞同，为了不伤害他的自尊

心，我也会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作，每当我有

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快乐的事，我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。

我也会接受同学的批评与建议，和同学一起完成研究性学习作

业。和同学一起探讨问题。我热爱生活，我喜欢观察生活，为

了发展我的实践能力